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赵晓声先生在《钢琴演奏之道》中提到一位钢琴家必须具备:1、“运动员”的素质,也就是速度、灵敏、力量与---。只要我们给钢琴注入表情、注入生命,钢琴演奏艺术将会在艺术与文化的肥沃土壤中枝叶茂盛,果实累累。2、“诗人”的气质、灵感、---、梦幻。这些都是发自与内心深处的、自我血肉的一部分。一个真正的钢琴家,他所必须掌握的不仅仅是---的技术,更主要的是他对音乐的理解和演示,而这就来自于对哲学、美术,文学,历史,戏剧等各种知识的积累和修养的凝聚。3、“---”的形态、层次、线条、色彩。4、数与哲的抽象与升华。这些是赵先生对钢琴家所要具备的素质的准确和精辟的总结。
注意培养儿童学习钢琴的兴趣
有位先哲曾说过:“兴趣是一种魔力,它可以创造出人间奇迹”。这句话并不---。许多家长、老师对培养儿童学习钢琴都有这样的共识:从兴趣开始。
兴趣表现为积极性和主动性,兴趣使个人对所爱的事物给予优先的注意,并具有时刻向往的心情。跳音像雨滴一样,乐句的连线,分句像唱歌的呼吸一样有“语气”,等等。---音乐教育家卡巴列夫斯基认为,音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。四五岁的孩子开始学弹钢琴,注意力容易分散,兴趣不易集中,缺乏稳定性。要想使他们适应并习惯于钢琴教学训练,首先必须使他们热爱钢琴,使他们喜欢钢琴教师,喜欢学琴的环境。
快乐法则:---学会聆听,学会自己去发现问题。
自我纠错作为陪练,妈妈应从多方面引导孩子学会聆听,比如购买适合孩子听的c d,作为孩子在睡前、起床、吃饭时的背景音乐。当妈妈---了逛街、做美容和健身的时间,陪孩子练习,在琴凳上一坐二三个小时却看不到成绩,通常会开始不耐烦,然后就会说出一些自己都无法控制,会深深伤害孩子的话语,甚至做出一些打击小朋友学习兴趣的举动。在潜移默化中培养孩子对音乐的敏感度。别看孩子年龄小,其实小朋友已经有了鉴赏音乐的能力了,只是需要加强训练。他们能够通过这种方法来发现自己的不足。
一个好的钢琴老师应该是一个颇具个人---的人、---的性格、特有的艺术气质,能够针对不同学生的不同情况通过不同方式吸引、、带动学生。
好的钢琴老师,是你家儿子或女儿每星期要上课钢琴的那---盼着要见的那个人。
好的钢琴老师, 是你家孩子tan了新曲子的时候,迫不及待的想分享的那个人。
一个好的老师还应该不仅仅只技巧,更为人之道,
好的钢琴老师,是让你孩子的文化境界提升的那个人。
愿你的孩子找到一个好的钢琴老师。
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