卡罗德二手钢琴批发-「在线咨询」
钢琴艺术发展史从某种---说就是音乐发展史的缩影。从钢琴艺术发展的过程入手,即可通向对整个音乐思维发展的了解。透彻掌握钢琴艺术发展的历史,各种风格的创作特征,各个作曲家的思维方式,可直接地领会到音乐的本质。按当前被普遍接受的西方音乐史的划分,钢琴艺术的发展经历了:巴洛克风格时期、维也纳古典风格时期、浪漫主义风格时期、印象主义风格时期,20世纪现代音乐风格时期。某位作曲家的作品被定位在某个时代的某种风格中是有一定根据的,因为我们总是可以或多或少地从每一部作品中看到某种风格---化了的特征,也就是风格中的“---”。比如:平衡、典雅、自然是古典风格的---;浪漫主义时期的音乐家们,更多地挖掘和发挥音乐更多方面的表现性能,在形式上无拘无束,从题材到具体表现手法都有---。而浪漫风格则注重色彩,并含有许多主观情感因素。对于演奏者而言,掌握不同时期、不同风格的作品,需要相应地作出不同处理。
有调查说,中国正现有琴童家庭3000多万。很多妈妈在孩子学琴不能达到自己的要求时,常会因窘迫、急躁和担忧而发怒,说出一些自己都无法控制,甚至会深深伤害孩子的话。对于所有正在学琴以及准备---学琴的妈妈而言,用快乐的心态陪伴孩子比什么都重要。识谱是重中之重,这个问题解决了,再加上一些弹奏技巧就可以称为演奏了。
很多妈妈说“曾经很有修养的我们,因为孩子练琴全家人变得很没有修养”。这句话可能是很多家庭的真实写照。3000万孩子,这个数字庞大到让人吃惊,这么多琴童长大后会诞生多少杰出音乐家?正像莫扎特1781年9月给他父亲的信中所说:“因为感情——无论是否激烈——永远不可以令人厌恶的方式表现,所以即使在惊---魄的场面中,音乐也永远不能引起耳朵的反感,而仍应当令人入迷,换句---,要始终成为音乐。几乎所有妈妈都认同,学琴只是为了提高孩子的艺术素养并非刻意让他们成为音乐从业人士。即便有这样的认知,但当孩子练习达不到要求时,急躁和---还是在所难免。让自己和孩子保持快乐的心情,这样才能发现学习的真正意义和乐趣。
老师的工作是“说” 钢琴老师的工作是“说钢琴,说音乐”。有些老师上课时很辛苦地一遍一遍做---,可孩子就是弹不对,原因在哪里?是不是孩子天生笨或---没有音乐细胞?当然不是!!但是启蒙者的作用是无可替代的,如果在成长的关键期,爸妈不能给予正确而---的引导,这对孩子的损害将是永远也无法弥补的。!那弹不对的原因是什么哪?就是老师没有说清楚弹奏的方法和要领,如具体部位应该如何用力,其他部位应该如何协调,力度如何控制,音色如何表现音乐,乐句如何做到起伏变化等等。要把演奏时细腻的感觉讲出来,只有这样反复强调,孩子才能逐渐达到要求。因为演奏是个复杂的事情,只---模仿而不讲清楚道理和方法,结果肯定不会好。每节课的时间是有限的,教师的---要恰当,点到为止,语言要简练、有意义。还是把尽可能多的时间留给孩子们解决问题比较好。
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