云南农业观光旅游虚拟教学服务「多图」

旅游+网络的发展趋势引发大众消费需求

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

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网络技术的发展-的缩短了人们在时间和空上的距离，互联网用户在-增加，网络已经成为人类的一种生活方式，据西班牙旅游局统计，百分之七十的人的出行决策是通过因特网获得的，在美国百分之二十四的人上网是为了寻找旅游目的地.因特网为人们创造了一个全新的生活空间 ---cyberspace(couclelis h,1996，它依托于intenet正在塑造新的商业模式和秩序，对产业空间组织产生着深远的影响，也成为企业-形象的重要手段.在此空间里电子商务无处不在，信息和”金钱”可以自由跨越时间而实现，人们可以冲破地理”锚地”的束缚，凭借信息手段在cyberpace上自由的“飞翔”，创造属于自己的赛搏文化，实现各种愿望，包括：交流，商务旅游等。在此空间漫游的每一个人都可以视为旅游者，他们的行为偏好更为复杂更难预测。游览者可以在虚拟旅游景观中感受鸟语花香、欣赏风光美景，并能与环境交流、与游客交谈。这是传统的旅游规划方法所无法应对的，因而旅游规划必然从感性规划向cybertoris发展，这是人类在网络技术环境下的选择。20 实际90年代中后期williams&hobson1995sungetal2000对虚拟旅游的概念和原理就做了深入的探讨。williams&hobson1995认为虚拟技术必然会影响旅游业的发展，他还认为虚拟现实不同于-。其一，虚拟组件利用全景显示技术；其二，拥有沉浸体验；其三，具有交互体验。虚拟旅游的-潜力将随新技术的出现而不断发挥出来，旅游者的体验将从由特定失控参数所决定的物理空间进入到没有尽先的虚拟空间。这种体验要借助intnet，专门房间里的大屏幕显示设备，立体音响和数码相机等。同时还要求参与者戴上立体眼镜或者立体头盔，数据手套和嗅觉传感器。总之，基于网络的旅游满足消费者对于网络和旅游的双重需求，将二者优势结合在一起。

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虚拟旅游

相关信息

20世纪90年代中后期，williams&hobson头次-虚拟现实技术必然对旅游业产生影响，旅游业将步入一个新的信息时代，这个信息旅游时代，我们称之为“虚拟旅游时代”。虚拟现实技术虽源于美国对-的需要，为旅游(tour)业向前发展带去了技术性的变革，它是一种理念上的变革方法上的变革技术上的变革。由于虚拟旅游开始进入应用时间不长，且-于虚拟旅游研究的人士较少，学术界并未对“虚拟旅游”做出确切的定义。对于虚拟旅游普遍存在两种观点：一种观点是“虚拟旅游”完全基于虚拟现实技术，通过网络等手段，将旅游中的各个要素完全的进行展示，根据游客的意愿自由的选择游玩线路、速度以及视点等，-沿途的风光美景；另一种观点则认为“虚拟旅游”是建立在现实旅游景观的基础上，通过模拟或-现实景观，构建一个虚拟旅游环境，使得参与虚拟旅游的旅游者能够如同身临其境般进行虚拟旅游活动。而笔者比较倾向于第二种观点，“虚拟旅游”是建立在现实旅游景观的基础上，通过模拟或-现实景观等手段，构建一个能使旅游者欣赏旅游景观、体验旅游活动或进行虚拟互动旅游的虚拟旅游环境。[3]

旅游景区门户网站应用网上的景区门户网站就代表了景区在网络上的形象。另外，结合景区历史人文，通过vr虚拟场景重构，也可实现角色带入，时光追溯，重现历史。一个构思巧妙、手法、设计精美，展现景区的可游览性、观光性的三维虚拟展示应于景区门户网站宣传,是提升景区度的有效途径之一。旅游网站嵌入连接网络上综合性旅游网站的景点介绍往往不够详细，有了三维虚拟展示后，作为景区，可以把三维虚拟游览的模块供对方嵌入网站，或提供快速链接，从而在这些旅游综合-上能够得到-的展示。电子旅游纪念品三维实景虚拟展示，可做成精美的旅游纪念品和电子出版物。把三维虚拟展示数据植入造型光盘，配以精美的印刷包装，是游客的旅游纪念品，游客可以把景区带回家和家人朋友一起分享，同时也是对景区的更进一步的宣传介绍和展示。

旅游虚拟系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

产品亮点:

1、沉浸式漫游体验，身临其境的“真实”感受

2、情节化场景，vr设备的体验

3、旅游实训、考评等多项功能

4、资源自由创作，操作简单