濮阳青少年研学旅行图片-「多图」

青少年研学旅行图片培养学生独立思考的能力

研学旅行本从质上而言，是一个“移动课堂”，强调空间的移动，“旅游”和“教育”同时进行。通过研学，孩子不再只是学习课本上的知识，在培养自己独立思考能力同时、也培养了自身不拘一格的创造力和敏锐的观察力，孩子在旅行中增长见识，在实践中快乐成长!

安阳森源拓展公司拥有经验丰富的心理咨询师、礼仪培训师、拓展培训师、企业培训师、亲子教育、青少年素质师等，致力于为企业提供的咨询和培训服务，秉承同心同德、发展共赢的经营理念、携手与企业共创。

纳入-生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系。加强对研学旅行的管理，规范-生集体出国旅行。支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。

“爬长城的时候，我爬到一半就不想爬了，在同学的鼓励下，我还是努力往上爬，终于和大家一起爬到了好汉碑。老师说不到长城非好汉，其实只要坚持、不放弃，-汉！”“小星星班”学生曾嘉仪在攀登长城过程中体会到了坚持的快乐。

“数学课上我们学到了三角形的稳定性原理，科学课上我们学到了播种的知识，来到大福镇，我和同学们走进旱田亲手播种、搭菜架，让我对知识理解得深刻了！”“仙人”学生谢蓥在劳动中体会到了知识的用途，加深了对知识的理解。