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智能机器
基于信息物理融合系统，工业4.0是未来制造的理想状态，-为自动化控制系统、移动互联、智能机器人。
“两化融合”
两化融合是指电子信息技术广泛应用到工业生产的各个环节，信息化成为工业企业经营管理的常规手段。信息化进程和工业化进程不再相互独立进行，不再是单方的带动和促进关系，而是两者在技术、产品、管理等各个层-互交融，彼此不可分割，并催生工业电子、工业软件、工业信息服务业等新产业。
工业4.0
“工业4.0”项目主要分为两大主题，一是“智能工厂”，重点研究智能化生产系统及过程，以及网络化分布式生产设施的实现;二是“智能生产”，主要涉及整个企业的生产物流管理、人机互动以及3d技术在工业生产过程中的应用等。
培养目标
培养掌握工业机器人应用与维护基础理论知识和操作技能，能独立从事大型机电设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的工作任务;具有较好的实践经验，能进行生产管理及精神和服务精神，适应机器人系统维护和保养，机器人工作站安装、调试、维修与运行管理需要的-。
需求前景
1机器人制造厂商:需求机器人组装、销售、售后支持的技术和营销人才。
2机器人系统集成商:需求机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等人才;
3机器人的应用企业:需求机器人工作站调试维护，操作编程等综合素质较强
的技术人才。
机器人--阶段学习离线仿真软件，界面，布局机器人基本工作站，建立机器人系统操作。因为机器人不是单独运作的，而是机器人工作站连接起来，比如，从焊接—打磨抛光—雕刻—码垛---分拣---检测这样一个过程，现场手动-机器人，创建工件坐标，创建运动轨迹程序，仿真运行机器人，建模功能的使用，测量工具的使用。了解示教器，创建注塑机取件用户界面备份与恢复操作，在线编程i/o信号操作文件输送，设定示教器创建于安装机器人系统。认识abb工业机器人，示教器-环境设置，示教器可编程按键的使用，手动-机器人，机器人i/o通讯接口，abb标准i/o板及配置，papid程序及指令，建立程序模块。机器人并不是就是某一个品牌的，也可能是多个品牌机器人的维护与调试，汇邦机器人培养的不是单单从机器人操作与维护的-，操作机器人是一个非常简单，重复的工作，而机器人的维护，调试，系统集成是一个-的职业规划方向。
工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器装置，它能自动执行工作，是靠自身动力和控制能力来实现各种功能的一种机器。它可以接受人类指挥，也可以按照预先编排的程序运行，现代的工业机器人还可以根据-技术制定的原则纲领行动。在国外，机器-约在20 世纪50年代末就已经应用在工业生产中，但是在中国，只有少数几家大型企业有采用机器人操作。随着人口红利的逐渐下降，企业用工成本不断上涨，工业机器人正逐步走进公众的视野。有人认为，人口红利的持续消退，给机器人产业带来了重大的发展机遇;在-支持下，产业有望迎来-期。
随着企业大量使用机器人也催生出大量需求的懂得组装操作和维修的人才，为此全国大多数职业院校都开办了相关，为广大企业培训相关人员。
联系时请说明是在云商网上看到的此信息，谢谢！
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