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古建筑修复的第二个层次是知识的，既包括---也包括故事性的，能使观者经过相应的渠道或方式从中获得其背后更多的历史、文化、技术、审美等方面的知识与信息，第三个层次则是精神层面的，需要观者的深思与体悟，也就是民族传统文化之所在，这三个层次紧密关联，是一个由表到里、由浅入深、由物质到精神的逻辑进程，逻辑起点正在于古建筑本体及环境的修复治理。

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古建施工队说园林建筑只是整体环境中的一个协调、有机的组成部分，它的责任只能是---自然的美，增添自然环境的美，这种自然美和人工美的高度统一，正是我---在园林艺术上不断追求的境界，建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌，其次是建筑体体量是宁小勿大。

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园林建筑的位置要---成景和得景两个方面。如颐和园中的佛香阁既是全园的主景，又可在上俯瞰整个湖区，是成景和得景---的范例，通常以得景为主的建筑多建在景界开阔和景色的较佳观赏线上，以成景为主的建筑多建在有典型景观地段而且有合宜的观赏视距和角度，园林施工时以自然景观为主体，但园林建筑常是造景的中心，或对自然景观起画龙点睛的作用。

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古建筑具有历史、科学、艺术价值，而这些价值之所以能被识别、被应用，是因为古物古迹携带着历史的信息，这些信息是我们认识、研究、欣赏古建筑的基础，也是古物价值的---，历史信息的重要性在于它可以不断地被研究被认识，不断会有新的---，我们今天可以研究认识，后人也可以研究认识，而且随着人们对文献资料的掌握越来越，科学技术手段越来越发达，后人的认知会比我们更丰富、更深刻，会不断有新的发现。