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遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身损失1:
身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。
身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的损失。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以---火势蔓延。
在失1火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失1火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯---可能发生故障。
重视安全生产就要立足点滴、养成于日常、实施于过程、造就于管理,强力推行现场安全风险---措施,使员工安全意识得到很大提高,员工安全防护责任和能力得到了进一步提高,基本达到现场工作安全---标准化,安全责任落实全员化,风险---制度执行、落实---于生产角角落落,w章考核严厉化,---事故苗头追究、倒查、---逐项化,从而谨小慎微,培养成了安全作业浓郁文化。管理思想棚架主要表现是不敢公开暴露问题,安全管理护短和遮盖,发展下去就可能会出现失控情况。打造新的安全---文化阵地,从而制约震慑---范围内的全体员工---安全生产。
推进反w章工作,提高施工作业现场检查覆盖率,实行“检查、---、分析、-、教育、改进”的反w章闭环管理。车务部门要针对近期管内运输上量站内停留车较多的实际,重点研判大风天气---安全风险,严格按《站细》规定采取---措施,并按规定加密---检查频次。组织开展反w章自查自纠、加强“两票三制”管理办法,加大“两票”-力度,鼓励---班组完善反w章自查激励机制,严格执行《公司反w章考核管理办法》。
狠抓现场到岗------,提升规程制度执行力。执行公司《各级及管理人员工作---规定的通知》要求,将到岗、---、履责纳入生产管理流程,做到安全管理关口前移、中心下移,---严格执行---和管理人员到现场履行各自职责,必须在到岗---单上签名备注。
将---、措施制定、制度落实、---包保四个---,进一步强化现场作业安全卡控,---职工劳动人身安全。
该段利用多种方式开展劳动安全教育活动,重点做好 “三新”人员岗位安全知识培训,提高职工在作业过程中的自控、互控、他控能力和执行标准化作业的自觉性。据“n-show体感学习机”项目负责人介绍,体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问,根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作,已经在近百所幼儿园和小学进行---。他们还结合实际,对关键岗位、关键环节、关键时间的作业程序、作业标准和岗位安全风险进行再梳理、再归纳、再完善,进一步明确车间、班组劳动安全职责、管理内容和考核标准,认真落实三级安全管理责任,把劳动安全工作的重1心落到车间、班组和作业现场,从源头上杜绝职工劳动安全事故的发生。
在此基础上,该段还成立了职工劳动安全专项检查组,对现场作业安全、现场防护安全、夜间作业安全和高空作业安全采取明查、重点查、随机查相结合的方式,及时发现和纠---工作业过程中的不安全行为,---各项作业安全管理制度真正落到实处。
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