闽侯5岁-不听指令诊断服务「多图」
感统全称感觉统合失调,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。前庭平衡功能失常:表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,爱挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
孕妇的---饮食习惯。如好食烟、酒、咖啡等使脐带血管萎缩,胎儿获得的营养减少,孩子出生后不同的阶段有不能程度的感觉统合失调表现。剖腹产造成触觉学习不足。研究表明,剖腹产的孩子由于在出生时没有经过产道挤压,缺少生命中一次触觉和本体感的体验和学习。折叠听觉语言障碍一种观点认为这种障碍与左脑半球功能有关,而与感觉统合过程无关。这种体验的缺乏虽然不会影响孩子的智商,但却容易---产生情绪敏感、注意力不集中、动作不够协调等问题。
感统失调的表现:1.听觉系统失调常会掩耳朵或按压耳朵;对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌,甚至喜欢;有时对很小的声音感兴趣;喜欢无端---或自言自语。2.触觉系统失调害怕陌生的环境,过分依恋父母、容易产生分离jiao虑,过分紧张;偏食,暴饮暴食,逃避咀嚼;”现在的父母把儿童的智力培养排在位,看重孩子能认多少字,说多少英语,但却对孩子自身所需的运动、体验、尝试等视作一种负担。喜欢吮吸手指,咬指甲。对某种感觉特喜欢,如:玩沙,刮东西;显得固执,---使用某质地的用材,如:胶泥、浆糊等。
福州感统失调训练中心,前庭---在告诉我们头和身体的方向.我们的视觉讯息也才有意义,所以前庭讯息处理---的孩子,视觉便很难跟着移动的目标,也很难将双眼由一点移到另外的一点。眼肌和颈肌上的讯息反应处理也会发生问题,促使眼球的移动不平稳,常会以跳动方式去抓住新目标,造成孩子在阅读、玩球和划线上的困难。福州感统失调训练中心。j根据对脑功能研究,1972年首先系统地提出了感觉统合理论(sensoryintegrationtheory)。
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