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可以通过-或其他话题分散孩子的注意力；或者通过唱歌，把孩子经常结巴的单词和声音整理成歌曲，配上曲调演唱，-跟着唱；为了孩子，父母也要改变自己的语言习惯，哪怕语言组织完成，也要晚3秒开口，语言节奏尽量放慢，-学会用简练的词汇，表达丰富的思想。对于每一个短语的一个字要缓慢地、轻轻地使其发出音速，然后向第二个字轻轻地滑动，因为口吃小孩大多对短语的一个字发音感到困难，如果发音过急过重，口吃势必发生，因此这是一个关键；

家长应正确对待口吃儿童，不要过分纠正讲话，避免惩罚。及时采取口吃矫正训练-。儿童口吃往往发生在-或迁延性精神创伤之后因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。要找到口吃的原因，如口吃-身边，应尽量-避免。如果家长对孩子口吃有问题，要及时纠正，不能急躁，因为越是训斥和禁止，孩子越紧张，口吃就越-。

口吃的儿童约占儿童总数的5%。大约一半的口吃儿童是在5岁以前发病的。口吃多在幼儿期形成，也容易在幼儿期纠正，如果得不到纠正，则可能伴随。家长要为口吃的孩子创造一个愉快-的环境，消除其思想负担，减少患儿的口吃。当孩子有口吃时，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷。儿童口吃往往发生在-或迁延性精神创伤之后因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。