盐湖海伦二手钢琴批发-「松吟琴行」
注意培养儿童学习钢琴的兴趣
有位先哲曾说过:“兴趣是一种魔力,它可以创造出人间奇迹”。这句话并不-。许多家长、老师对培养儿童学习钢琴都有这样的共识:从兴趣开始。
兴趣表现为积极性和主动性,兴趣使个人对所爱的事物给予优先的注意,并具有时刻向往的心情。-音乐教育家卡巴列夫斯基认为,音乐教育的首要问题在于“怎样使孩子们对音乐发生兴趣”。二手琴虽经过?**用,状态依然十分-,其优美的音色和舒适的手感得到了人士的广泛-和喜爱。四五岁的孩子开始学弹钢琴,注意力容易分散,兴趣不易集中,缺乏稳定性。要想使他们适应并习惯于钢琴教学训练,首先必须使他们热爱钢琴,使他们喜欢钢琴教师,喜欢学琴的环境。
手小不影响学钢琴
有的家长认为“手小的孩子可能学不好钢琴。”因此,在准备学琴之前,不少家长都要想方设法打听一下:我的孩子手型条件如何?其实手小的孩子也能弹好钢琴。”因为孩子正在成长期,小手会慢慢长大。
孩子tan错不要斥责
如果孩子在练习中弹错了音,明智的家长不应该当场训斥孩子,而要心平气和地跟孩子讲。
父母要不断地激励孩子练习的-。假设孩子一弹错就被大人打断,他们的注意力就会从乐曲转移到父母的斥责上。由于生怕弹错,他们就会更小心翼翼地弹琴,这样就会影响音乐感受。
如何提高钢琴基础练习的
基础练习和手指练习应当分开来看。手指练习仅仅是那些为了提高各指发声能力的练习,而基础练习则包括提高各指弹奏能力,训练手腕轻巧-与手臂放松柔和等内容。前者的内容不仅比后者的多,也更为重要。可是妈妈是否意识到,孩子同样-了自己玩耍的时间,在做一件符合你意愿的事呢。有了一定基础后,基础练习就可以完全取代手指练习了。到时,我们应当花更多的时间在基础练习上,而少弹甚至不弹手指练习。
大小调音阶、琶音,减属七分解-要经常练。
大小调音阶、琶音,减属七分解-是基础练习里的部分,日后遇到的大部分曲子都是由它们组成的。它们对于提高初学者的水平是大有好处的,因为它们不仅能提高我们对于键盘空间的熟悉程度,还能有效提高我们手指的各项机能,使其更容易伸张,也更为灵巧。而是要看孩子对音乐、对钢琴是否真的有兴趣、有感悟,等孩子自己想好了再作决定不迟。此外,在练习方法上,我们可以采用“隔开八度进行,反向进行”的方式,使得练习的面更广,方式更多样。总而言之,我们在学琴阶段,应当重视这几项基本练习,但也不要盲目的加大它们的练习量,在与练习曲和乐曲相比较的时候,它们应当给后者让路。
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