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婴幼儿照护实训室建设职业岗位相互联系,通过岗位实务训练,巩固基础理论知识、提高实践应用能力和综合职业素质。同时考虑到幼儿教育课程实操性和针对性较强的特点,在实训室软件建设方面将幼儿教育理论课程、教具操作、1+x幼儿照护虚拟仿真资源和早期教育虚拟仿真教学资源等内容配备齐全,引入0-6岁婴幼儿发展评价和指导的技术。
早期教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于婴幼儿教育《0-3岁婴幼儿游戏》、《0-3岁婴幼儿保健》、《婴幼儿生理发育与营养》、《婴幼儿发展心理》等课程。早期教育虚拟仿真教学资源平台,依托全三维仿真的幼儿园整体环境,对早期教育所涉及到的全部教学内容和实训内容,进行了虚拟仿真的再现和体现。
对未来婴幼儿照护体系的发展目标具体为到2020年,婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立,建成一批具有效应的婴幼儿照护服务机构,婴幼儿照护服务水平有所提升,-的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。到2025年,婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全,多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成,婴幼儿照护服务水平明显提升,-的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。
利君成公司可以建设完成的1+x幼儿照护实训室可以满足婴幼儿基础教学功能,实训室为学校相关-提供理论教学、操作实训、技能拓展等功能,满足基础教学要求,提升教学能力,创办特色、品牌。幼儿照护实训室可以引入行业的企业,将中心作为企业的人才培养基地和技能展示平台,建立校企合作关系,对接学校的优势技术与企业的功能需求,整合资源,共同促进本体及周边地区产业发展。
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