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下面为您介绍：高中学误区轻视基础，课本上的基础都没有掌握。很多假勤奋者，都是课上的知识都没有真正掌握住，天天去做各种辅导书、试卷，其实重要的是课本，几乎所有考试内容都是的例题和课后题的变形，课本并不是看一遍就可以了，而是要去深入理解课本内容，也就是我们常说的先把课本看厚，然后再把课本看薄，课本都没有掌握的情况下，天天去钻课外书，所以学着很累，效果很差。

下面为您介绍：依赖补课老师有些学生-在高中的时候补功课，有的在初中，甚至有的在小学的时候就开始补功课了，补功课是有利也有弊。有的时候可能课堂上没有听懂的知识点，到了补班老师再讲一遍可能明白了。但是这样问补课老师真的管用吗，在课堂上老师讲的问题都在里面为什么不下课及时的问候老师，趁热打铁才快，才记得熟练。而且每个老师讲课的方法不一样，高中的知识太多了。学生们要是有两个老师讲课的话有可能学的一团乱。

下面为您介绍：注意文言词汇的积累古汉语中的文言词分为文言实词和文言虚词两大类，学文言文，掌握一定数量的文言实词和文言虚词对学好文言文是很有帮助的。另外，同学们可以多看看一些，我们可以多看一些参考书上的例题，做一些中等难度的常规题目。同学们学无力的时候一定要多做题，这样可以让我们的解题能力的号并且有一些类似的题型我们也可以-的解决。打个比方来说同学们在研究问题的时候，可以多多的采用整体法和隔离法，就是一个典型的解决问题的方法，通常对于一些中等偏难的题我们都会用到。