江苏早教实训室价格来电咨询 北京利君成

幼儿保育实训室

幼儿常见伤害情景处理以角色扮演的方式，在幼儿园的环境内，学习相应的实训案例，包括割伤、擦伤等。案例内容通过三维场景模拟儿童发生意外伤害的情景，通过扮演幼儿园教师，在场景中完成应急处理的操作，自动评判学生操作的对错。

生活照护仿真实训模块中的初级标准进餐照护包括能量与营养素需求的科普教育、水果拼盘的制作、七步洗手法、餐后散步等，中级标准进餐照护包括食物营养的科普教育、进餐照料包括进餐环境和心理氛围的营造、餐前教育、进餐习惯培养、-饮食习惯纠正等。在三维场景中模拟照护师对家长进行能量与营养素的科普教育、照护师指导幼儿学习七步洗手法，通过角色扮演的方式对幼儿进行餐前照料。

幼儿保育实训室建设方案可以满足0-3岁婴幼儿照护，膳食营养、卫生保健、日常照护、卫生急救、早期教育、五大领域发展、婴幼儿发展评价、护理等相关模块的实训需求，还可以作为普惠性托育试点面向校内教职工和社区周边人口开放，亦可匹配育婴师、保育员、幼儿照护1+x考试等培训需求。

婴幼儿照护实训室

幼儿保育可以建设保健实训室、生活保育实训室、智慧保育实训室、婴幼儿早期发展综合实训室等，可以承担婴幼儿认知、语言、动作、情感和社会发展评估以及照护、保育、婴幼儿日常健康管理、健康照护等实训项目。

婴幼儿照护实训室项目建设是为了培养具有技能的应用型人才，满足早期教育和学前教育相关课程教学需求，提高早期教育学生和学前教育学生的知识和实践技能，提高学生的学习积极性，培养他们的实践、-能力，提升教师课程改革、实训能力。

幼儿保育实训室可以-幼儿保育课程体系，培养型、应用型人才。实训室配备各类设备，通过教学与实训结合，使学生了解0-6岁婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握婴幼儿生理、心理、营养、教育等方面的基础知识，并具备婴幼儿生活照料、日常生活保健、婴幼儿动作技能训练和早期教育指导等0-6岁婴幼儿教师-的基础性理论知识和实践操作手法，为以后创造性地从事婴幼儿保育工作打下坚实的基础。

幼教虚拟仿真系统

幼教虚拟仿真系统，集“教、学、做”为一体的教学环境和综合性实训基地的理念，解决与实操建设及应用相融合的问题，同时-与幼儿课程相融合、与实用特色技能相融合、与课程-相融合、与新型教学模式相融合、与幼儿生活协调发展相融合。是集主题教学、体能实操、思维锻炼于一体的“理实一体化”新型特色实践教学平台。