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卡通形象设计设计过程

校园文化是每个学校都存在的的文化，每一位学生从入学到毕业对于校园文化的体验也是各有不同，每个人对于校园的记忆点也同样存在差异。设计出一款让全校学生都有认同感的卡通形象，并希望以这样的一款形象获得更多的情感认同，带着这些亟待在设计形象的过程需要解决的问题，本次设计对浙江经贸信息技术系-展开了问卷调查，希望通过一系列问题的获取，能够提取到设计的关键词。通过大约两周的问卷发放、回收、梳理总结等一系列工作，终提取到了“计算机、网络、-、电商、软件、未来感、虚拟与现实”等以上出现频率的关键词。基于这些关键词，设计也随之而来展开。

本次设计采用ai，广西产品吉祥物设计，ps，sai等常用绘图工具综合使用主旨在发挥各款软件的优势，努力让设计达到的效果。在把所有的关键词进行综合考量后，笔者首-行了人物外形框架的设计—一个头部造型以计算机显示器为主、身着未来宇航服的造型草稿，并且用sai软件对草稿进行了细化。初步设计确定卡通形象的基本外观，再通过对其他关键词的加入，分别衍生除了计算机、网络、电商、软件、-等相关形象，从而形成了一组卡通形象。这些形象都代表了各自不同的特点以及领域，如-为一个带有-动画造型“匹诺曹”形象的角色，产品吉祥物设计制作，这里包涵了对-卡通角色的致敬也展示-的相关领域，其他形象也是以此概念分别被设计出来。这次形象在校园公开场合展示后，得到了师生的-。