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首先学流行唱法-声音必须要让听众感觉到清晰的“---”。要做到这一点，就必须在演唱时，声音充分---。这种---还必须是“高度集中的”。“---”是以高度“---”的形式来体现的，点子越小，愈高。
学流行唱法的基本功
1、学流行唱法-声音必须要让听众感觉到清晰的“---”。要做到这一点，就必须在演唱时，声音充分---。这种---还必须是“高度集中的”。“---”是以高度“---”的形式来体现的，点子越小，愈高。
2、学流行唱法-音量控制不是以放大----缩小来体现的，而是以上述这个小小的聚音点的亮----暗控制体现的，这种技术要求的目的是为了唱者广大音量时，音质仍保持聚而不散。在减弱音量时，更不能失去“---”，哪怕唱气声时，仍不失去“---”，天河区通俗唱法培训，电声再高明，只能改变唱者的音色，却无法制造出“音色”来。
“美声”唱法表现出来的声音特点
“圆”，是声音圆润的简要概括。声音圆润，是“美声”唱法规范化的第三个重要标志。从美学角度来看，圆本身就是一种美。人的听觉非常灵敏，觉得圆的声音是悦耳的、动听的；尖锐的声音则是刺耳的、难以忍受的。因为，圆润的声音恰恰抹去了声音的尖角。美声唱法---强调声音的连贯和圆滑，它们都是在声音圆润的基础上表现出来的音乐美感。因此，声音圆润，是意大利“美声”学派区别于其它任何声乐学派z---的声音特点。圆润的声音是从圆的共鸣腔体圆管、圆腔发出来的，这些共鸣腔体就好象是声音的模子。
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美声唱法的共鸣
一歌唱共鸣腔体人声的共鸣腔体主要包括胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔和“窦”等。这些腔体一般又分为不可调节共鸣腔体头腔、鼻腔、胸腔与可调节的共鸣腔体口腔、喉腔、咽腔。
二什么是面罩共鸣
面罩共鸣是一种高位置的唱法。很多人称其为头腔共鸣或头声。“面罩”是上口盖上面所有的腔体。“面罩共鸣”实际上是指歌者演唱时的一种感觉。
学习美声唱法，这个基础点，你必须要牢记！
坚持母音要纯净
母音不纯，是由于有喉音、鼻音等错误发声的干扰所致，因为“错误的声音的发出，通俗唱法培训学校，---伴随着有错误的生理动作的原因”。坚持母音的纯净性，就是坚持发声的正确性，也就是字正才能腔圆。
保持声音的连贯
吉利-：“当必须在同度音或某个音程上作母音变换时，为了避免口内形状和声音结构的任何突然和粗暴的改变，其动作必须是平稳的。”
“也就是在口咽腔中，对每一个母音所进行的形状变换是如此轻微，以致只要想到稍微改变一点点，就---产生所需要的生理效果，这就是连贯地歌唱的---。”
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哭腔技术=哭的状态50%+哭腔语气30%+气息运用20%；
哭腔技术的定义在于运用“哭的状态”去唱歌，---是寻找哭的状态，这个技巧的开始出现也是源于“哭着去演唱”，因此“哭的状态”就尤为重要，当我们真的伤心时，哭的感觉会立马出来，哭腔演唱自然不是什么大问题，但难点在于，当我们心情很愉悦或是高兴时，如何将“哭的感觉”信手拈来呢！我们再来看一个视频：
在之前的教学中，我们已经多次讲过语气这个重要知识点的运用，它是情感z直接的技巧，什么样的语气就对应着什么样的情绪，哭腔的语气显然很明显，就是哭泣时说话唱歌的语气，因此要慢慢学会去找这样的感觉。
如果你能做好上述两个知识点时，对于哭腔技术的运用，你就已经成功80%了，另外还有20%是在我们的气息和鼻腔，当我们哭泣着说话时，鼻腔略微有点憋气的感觉，而当我们委屈伤心时，气声是非常---的，这一点占20%。
声乐民族唱法和美声唱法的共鸣有什么区别？
1、强调头腔共鸣
获得较高的声音位置。民族唱法的头声应用比较---，强调头腔共鸣，是声音具有细致柔韧的特点。可获得高亢明亮的效果，声音集中，穿透力强，声乐通俗唱法培训，声音传的较远。
2、重视口腔共鸣
民族唱法具有唱与说两结合的特点，它是凭借口腔共鸣技术进行的歌唱。非常强调声音的---，通俗唱法培训多少钱，---了口腔共鸣那样声音就会明亮、清脆、婉转，并强调外口腔的打开和吐字的喷口力度。
3、淡化胸腔共鸣
民族唱法中除少数情况外，对胸腔共鸣注意的比较少。
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