从二十世纪70时期一开始，大伙儿就一开始对环境难点从心理学、心理学、社会经济学等方面-问卷报告。直到如今，人文学科对环境个人行为的描述渐渐地造成了二种关键的基础知识和视角:一种关键重视从个人行为者主体考虑到，把个体作为社会结构中原子化的、单独的个体，感觉环境挑选个人行为是行为者的“积极主动挑选”，如社会经济发展和认知心理学将垃圾分类回收回取回收个人行为作为个体实质整个过程的涵数来科研;另一种进路则主张从外在社会形态考虑到，感觉环境个人行为是遭到独立于有主动性的人并对人会有制约的外部整体环境所管理决策，是一种“处在处于被动挑选”，如社会经济学和应用行为分析把个人行为作为外在因素的涵数来分析。因此，对垃圾分类回收收购的参考文献回顾关键集中于从个体的实质整个过程和外在场景这二种视角和防范措施开展梳理。
从政策类别来看，从20世纪80年始，生活垃圾撕碎机，我国的垃圾治理政策从以城市环境卫生、垃圾收运管理为主的政策主题，走向以循环利用、产业化、源头减量等为主的综合治理主题，由单一末端治理走向综合治理阶段。从---职能来看，从20世纪80年代单一的---部门全权管理开始扩及到企业参与垃圾减量化、再循环利用的整合管理阶段。
虽然我国垃圾分类相关的政策、---所关注的重点有了-变化，但是在分类回收管理体系上仍然存在问题。
[1]管理部门众多、秩序混乱，目前职能部门交错复杂，多家分管，职能划分不明确，导致无法针对性地解决问题，如相互推诿、分工不明确、重叠等，造成了垃圾分类回收管理无序，---影响市容市貌，污染环境[2]。
[2]垃圾分类管理法规体系不健全，导致分类投放行为没有约束力，而这和市民的意识是紧密联系在一起的，法规体系健全之后，市民会形成遵守的意识，大型生活垃圾撕碎机，但是目前的---不完善，生活垃圾撕碎机转数，也没有约束力，生活垃圾撕碎机价格，---也无法约束市民或企业的行为，难以建立市场秩序。
[3]缺乏管理---的体系，垃圾分类回收处理需要---、市民、企业的多方协作和---，但是目前缺乏行之有效的协作、---体系，掣肘垃圾分类回收处理。
外在情景各种因素尝试鉴别这些在特殊自然环境使得垃 陈绍军等:意向与个人行为的悖离:城镇居民日常生活垃圾分类体制科学研究圾分类回收更为便捷的可实际操作化的层面，即推动主体垃圾分类的外在环境要素，这种特点包含分类服务项目和设施、社会规范和促进对策。分类服务项目和设备关键包含回收推广地址、设施、收集方法和-率等。收集点越近或贴近居所越很有可能分类回收 ，回收站很远产生的麻烦感(如用时)会降低分类回收;分类设施如家中贮藏室内空间尺寸、有没有分类垃圾桶与分类回收息息相关，足够的贮藏室内空间和分类垃圾桶配置会提升分类个人行为 ，反过来，因为贮藏室内空间不足、无分类垃圾桶等给住户垃圾分类造成不变会降低或阻拦垃圾分类。垃圾收集-率既危害垃圾收集成本费，也立即功效于垃圾分类个人行为;垃圾收集-率越高，说明垃圾推广更便捷、垃圾储放在家里的时间越少，大家参加垃圾分类回收的概率高些;但也是有-学者提出异议，觉得垃圾收集-率对住户参加垃圾分类个人行为没有影响 ;反倒是固定不动收集時间使大家更非常容易记牢，因此造成便捷 。社会规范自变量注重社会影响对分类的作用，如本质的家庭主要成员，外在的盆友、隔壁邻居、朋友等。这种初中级和次级线圈社会-危害个人推动分类 ;因为分类回收是家中个人行为，因而內部家庭主要成员的危害很有可能占-。适度的促进对策如信息公示、派发宣传手册、文化教育宣传策划、-性等推动分类回收 ，与别的的促进对策对比，出示奖赏(如少量现钱、优惠劵、-等)对垃圾分类回收的推动作用 ，但也存有很大的缺陷，如个人行为更改的短期内性，奖赏完毕后分类回收又返回原先的水准。
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