---大胆地说，不断地鼓励孩子尝试。阅读方面要注意速度，要逐渐过渡到完全独立阅读阶段，不需要家长的提醒和陪伴，对阅读类型的要求，孩子不能于读故事、小说，而是要读杂：科学、自然、人文、历史类读物，博物馆中的展品说明，路标，告示等等。关键的小升初冲刺阶段，经过了几年英语学习的积累和输入后，从升学角度上看是为孩子小升初择校考试及参加含金量高的书考试做准备。孩子在整个过程中要一直保持---的阅读习惯，不仅仅能提升孩子综合实力，面试也有一定的作用，对于中学的学习也大有裨益，很多学生到了初中之后，---没有时间进行英文阅读。
对于孩子来说，多阅读是孩子提高英语水平的关键，而孩子掌握语法的关键是积累足够的阅读量，等到能做到无障碍阅读时，英语平板电脑，语法对他而言就是不言自明无师自通。所以孩子不用拘泥于语法，用了大量的阅读之后，自然而然地就形成一种语感，知道该用什么就用什么啦。不能孩子已经积累了一定的单词量的时候，还是---看单词，这个时候应该适当引导孩子去看，单词也是为了形成，才是关键。
英语的自然拼读同理，前提是你得有积累啊，只学拼读，没积累，你看这本书所有的词都能读出来，却不知道他的意思，那就没有任何意义，所以在这一点上千万不能本末倒置。家长如果逼迫想让他说说说，很容易让他失去兴趣产生抵触，毕竟兴趣才是决定一个事情我们能否长远发展的关键因素啊。关于学习英语，首先是为了表达自己，其次是大胆的说。久而久之，孩子的英语会越来越流畅。
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