语言关键期是两岁到四岁，这个时期开始就需要为孩子营造有益的外语学习环境了，每天从生活中教给孩子新词汇，多给孩子看一些带有英语词汇的绘画，毕竟英语词汇是基础，就像汉语里面的词语一样，有了词汇才能熟练看英语书籍，出口成为完整的。父母们常常同孩子用英语交流，---看带有图画的英语单词，这个时候孩子的词汇量会---增长，口语能力也迅速成长。
英语儿歌虽然不是一种非常正式的语言学习方式，主要用于给孩子磨耳朵。即使磨耳朵，如果孩子不能推理出大致的音义，完全不知道歌词表达的内容，那么这首儿歌对孩子的英语学习是没有任何帮助的，孩子也会自动屏蔽相关词汇。所以大家在给孩子选英文儿歌时，要---地考虑一下孩子的接受程度和英文水平。但值得注意的是，有系统、有规划、分阶段地给孩子选择相应的内容，才能起到---的语言输入效果。
---大胆地说，ienglish英语平板，不断地鼓励孩子尝试。阅读方面要注意速度，要逐渐过渡到完全独立阅读阶段，不需要家长的提醒和陪伴，对阅读类型的要求，孩子不能于读故事、小说，而是要读杂：科学、自然、人文、历史类读物，博物馆中的展品说明，路标，告示等等。关键的小升初冲刺阶段，经过了几年英语学习的积累和输入后，从升学角度上看是为孩子小升初择校考试及参加含金量高的书考试做准备。孩子在整个过程中要一直保持---的阅读习惯，不仅仅能提升孩子综合实力，面试也有一定的作用，对于中学的学习也大有裨益，很多学生到了初中之后，---没有时间进行英文阅读。
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