语言关键期是两岁到四岁，这个时期开始就需要为孩子营造有益的外语学习环境了，每天从生活中教给孩子新词汇，多给孩子看一些带有英语词汇的绘画，毕竟英语词汇是基础，就像汉语里面的词语一样，有了词汇才能熟练看英语书籍，出口成为完整的。父母们常常同孩子用英语交流，---看带有图画的英语单词，这个时候孩子的词汇量会---增长，口语能力也迅速成长。
孩子不敢说，应该鼓励孩子不要怕口音问题，毕竟你不说出来，谁知道你说得难听还是好听啊，难听的话可以改正，好听不就得到赞美了。作为孩子学习英语来说，不用死学语法，毕竟语法这个东西是用来考试考查用的，对于英语为母语的的孩子来说，人家就是听说读写，我们就是听说读写译。语法是为了---的理解英语来的，毕竟我们的母语不是英语，对于英语的孩子来说，语法就是一种类似于我们汉语表达一样的存在，自然而然地融入到习惯之中，你问那些不研究语言的人，他们也不说不出来很系统的语法知识。
在少儿英语学习过程中，英语阅读平板，的就是培养孩子孩子对英语的学习兴趣。还有就是教学内容，教学内容将直接影响孩子的学习兴趣和学习热情。此时，可以将---英语和美国英语童话引入教学中。在英语课上，---们在生动有趣的童话中游泳，充分调动他们学习英语的热情和---力。当他们能够与童话人物交朋友时，对英语的亲和力将显着增加。大家都知道想要学好英语的就是培养自己对英语的兴趣，小孩子学习也是这样。根据每种英语知识之间的内在联系，采用联想教学法充分调动儿童的联系和---能力。
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