纵观这些先民作品,从造型上看,一是以实用为主的轮制器皿;二是不规则的以墓葬为目的的雕塑造型。从材质上看,一是泥土质地的发挥;二是火与釉相结合所产生的神秘釉彩。从艺术---上看,陶瓷艺术,汉以前的作品浑厚、质朴、纯真、大方、自然天成;唐以后的作品华贵、飘逸、洒脱;到了明清以后,由于各种釉上彩绘的出现,加以宫廷艺术的介入,从此,造型和彩绘开始分离,有的继续坚持民间艺术特色,有的则走向了异常堆砌、繁琐无生命力的工匠道路,以工代艺,陶艺花瓶,淡化了传统陶艺的原有生命---。至于那些传统陶瓷雕塑品,其内容基本上属于题材、人物,一直延续至今。
雕塑艺术作品,如同一部诉诸于文字的---文学作品一样,以及一首铿锵优美的音乐作品旋律一样,它所产生的---力,---让世人为之倾倒。肖像雕塑,顾名思义,要以表现人为要旨,要通---物永恒的瞬间,成为凝固的文学或音乐,让这永恒的瞬间以其博大精深的内容,揭示出一种哲学,陶艺摆件,一种真理,一种民族精神的文化内蕴,进而表现出艺术家深邃的思想和生命的向往。
a、准备阶段:根据设计要求,对原始材料进行观察、感受、分析、研究、---……。同时要提出多种设计方案的假设,先纵向,再横向发展,由点到面这个阶段要充分发挥---,陶艺,多出小稿。
b、选择阶段:对初的设想与意图进行多方面的分析比较,从中选择为理想的方案,并作进一步的酝酿,使设计形象逐步明确化,具体化。这一阶段的设计思维具有定向性和目的性,可以选择潜力的方案具体先在纸面上“表现塑造”。
c、完成阶段:这阶段与实践不能分开,完整的构思意图要用具体的材料表现出来,当然还可以逐步深化,完善构思,有时甚至会改变原来的构思意图,出现更理想的构思来取代,这叫构思的原意分叉,实际上这三个阶段是互相联系交叉进行的。
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