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建立斜道：从书中触动人的地方开始，从书中找重点的地方，一上来就抓住观众的注意力。
010.如何加强语言组织能力
以---的电影、相声、演讲的节奏学习，做科学的练习，不断的迭代，积累。
想成为一名告密者吗？在黑---事件发生后，樊登的育儿书，您是否希望得到---的---？快去读书、读书！因为读书是对抗脆弱的---！
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“读懂一本书”的作者樊登老师说：读书要细读。每部书都有它的使命。在阅读过程中，思考本书解决了什么问题，思路与重点是什么？
猫叔——“顶十年”的一句话：简短。尽量用少的单词把书里的意思表达出来。试着去吧——可以——一句话不是两句。
使用才能读得---。
阅读的次数很多，但始终没有进步。禁不住怀疑自己的学习能力。听读此书才懂得，要读、写都要强化，才能内化知识为自己。
结交方法，阅读的步骤大致是三个步骤。
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教育是我个人第二关心的一个板块，因为从小受的教育，接触的师者千姿百态，我发现---的教育制度，好的教师会让学生受益终生，樊登有哪些书，这样的教师当然不在多数。这本书让我看到了未来教育的希望，而身为家长的我们，总是习惯于把孩子的教育责任交给老师，慢慢地我们发现，其实好妈妈胜过好老师，父母用心陪伴孩子比老师更重要。“正面管教”“翻转学习”这些是我目前比较缺乏的板块，也值得我好好学习。
人生，要提倡“少即是多”，有的时候，拥有的越多，就越不开心，因为我们不知道去舍，就是所谓的“舍得，有舍必有得”的《少即是多》这本书值得的，大家都不知道该买什么东西，但也不知道该买哪一种类型的。
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听说过很多社会学的书，有一次《扫除道》证实了我一直以来的“一家不扫，又何必扫天下”的态度，但一次扫厕所对许多人来说是一种挑战，但书中女---自己做的却是我一直以来放赏的态度。因此小事情不小，能做的人真不多。
人们听到人物书时，常被提及的是孔子，除了樊登老师对孔子的赏识外，还有一个重要原因，就是不同的学者站在不同的角度为我们---孔子，让我们了解孔子对于中国文化的重要性，孔子对中国发展有多大的促进作用，孔子为什么能够成为“万人之师”，孔子做了什么，给中国带来多少帮助，这些都是---的。除使我急切地想深入了解孔子之外，在听其他人物的书中，我对龚自珍、王阳明、苏东坡、莫扎特、查理芒格、巴菲特等人都有渴望深入了解的渴望。
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5.学会讲书和放松知识
读书是需要毅力的事情。由于读书不仅要花一大笔钱买书，而且，更重要的是，你还需要花很多精力和时间读书，而且---可能并不明显。
正常情况下，阅读能力是每分钟500~700字，超出这个范围，大脑没有能力处理，记忆就会出问题。
同时，在一分钟内用嘴说话，其信息量可以比传统的阅读方式高3~5倍，德州樊登，也就是可以传递2000~4000字的信息量。它的关键在于人脑除了能识别、解译外，还能过滤、记忆、翻译、提取信息。
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●读书研究的实践者，要走出阅读的舒适区
首先，樊登的---书，我能不能准确地把握本书的真正意义并理解这本书？
其次，我是否能用自己的语言来表达这本书的真正含义，并表达清楚？信息的有效性和---性如何？
·第三，我所表达的内容是否可以让没有读过这本书的人-障碍地理解？本人的语言风格是否容易理解，是否可以二次传播？
因此，每读一本书，我都是带着问题去阅读，读完要先回答自己，使自己说服，我会对更多的人说。这一类的输出，每次都意味着从被动阅读转变为主动阅读。
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