1:选择琴行时一定要选连锁琴行，首先集团采购价格便宜，总部有---，售后放心，如果当地没有连锁琴行，钢琴厂家，也一定要选当地琴行购买，店内陈列钢琴至少50架＋，相对更有保障
注意：产品标识应完整、齐全。有商标及规格型号、说明书、合格证、检验员、出厂日期、保修卡，以及生产企业名称、地址等。 尽量在本地经销商处购买本钢琴，不仅可避免因物流搬运对钢琴造成的影响，而且正规渠道的钢琴产品售后服务也较便利。
2.钢琴音色很重要。首先中音区要好，要连贯一致; 次低音区音色要纯正、洪亮，有穿透性，---力强，有钟鸣的效果；两端的音是考核钢琴的设计水平，设计水平越高，两端的音色越好。
3.一架精美的钢琴，不仅有演奏的功能，而且放于室内还有较强的装饰性。所以，挑选钢琴时，您还应留意产品的外观如何。比如，您可察看一下琴壳的油漆是否光滑、平整、明亮，色泽是否均匀，以及钢琴板面有无开裂及划痕等。 键盘平整、缝隙均匀，琴键负荷不可太重，钢琴简谱入门，以免造成小孩手指的损伤。
4.钢琴是相对价格较昂贵的---消费品，但无论是劣质钢琴还是钢琴，刚出厂时从外表到音质和手感都不会有明显的差别对非人员来说，但在一、两年后就会有明显的差别，---的会出现琴键变形、松动，弹奏困难；音质、手感变差；击弦机零件松动，杂音不断出现；弦轴松动，需要经常调音；音板开裂等现象。
选购方法从“看、听、弹”三方面去选购。
看
选购钢琴时要仔细地察看它的外板质地、漆饰、装组工艺等。
一、 入门阶段须培养坚持精神
??幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有---的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。孩子在练习过程中，由于幼儿的天性特点，注意力的短暂性，要耐心引导适当---。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你学不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，钢琴价格，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
二、 ---抓住孩子的闪光点，给于适当目标和积极的鼓励保持---精神状态
??兴趣是的老师。家长要---肯定幼儿每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练，不然，幼儿演奏技能的提高与---对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在幼儿心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成---的伤害，得不偿失。小孩在练习乐器时家长要分阶段给于一定的目标，是激发孩子学琴兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练琴的和效率。
三、 培养自习自研能力提高成功感和学习兴趣
??引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身，以及以幼儿的视角理解乐理知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲，每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
学琴的人有一种根深蒂固的认识：那就是，刚开始学琴的时候，买一把较为低端的琴，美名其曰“练习琴”，然后随着学习时间、演奏技巧的深入，逐渐更换，再换成越来越的琴。
且不知道提出这一观点的始作俑者是谁?总之，这种不完全恰当的观念已经流毒无穷，其实不仅仅是学琴的人有这种偏颇的认识，就连售琴者，甚至是乐器生产厂家，都有此种想法。
诸位但可调查一下，例如，很多低端琴的生产者就是这样告诉琴行和消费者的，他们表示：“我们的琴就是专门卖给初学者的，所以价格较为便宜。”更让人惊讶的，乐器行业的大多数人已经认了这位“少奶奶”，并且给这些低端琴一个名正言顺的名分。是的，它就叫“练习琴”。
专门用来练习的琴，所以很低端，这太让人不可思议了：谁决定了练习琴就应该低端？买琴者居然不是根据自己的经济情况来决定购买哪种---的琴，而是根据练琴时日之长短来决定购买什么样的琴，这是荒谬的!
理论上来说，譬如我是初学者，经济条件又好，我愿意买较为的琴来作为练习只用，这还有错了；而我经济条件欠佳，但是学琴已有一定基础了，能鉴别乐器之优劣，也可以从价格低端的乐器中挑选出---，那就不一定非要用名家制造、且十分昂贵的乐器。诚然，经济基础决定上层建筑！
再次强调，我们学琴，不是非要追求的条件，在经济条件不允许的情况下，但是有兴趣的使然，便宜的琴也是同样可以作为练习使用，只要有恒心，穷苦人家的孩子也同样可以成名成家，甚至后站在艺术之巅。
在我们改变传统思维之后，我们再理性地思考一下，钢琴，为什么在经济条件允许的范围内，初学琴者，使用的琴的---会越高越好呢？那选择好的琴有什么好处呢?
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