无法掌握音调、音量：说话时有如木偶一般，十分机械化，福州发育迟缓原因，无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。 说话不带感情：只是在告诉你，而不是和你谈话，福州发育迟缓评估，也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性.言语比较淡漠，要注意多沟通。延宕仿：在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、、整首诗或是歌曲，同样也会有沟通性或是非沟通性之分，而这种行为通常和情境、压力有所联系.注意多多观察。
平衡感包括：手眼协调。上下肢体的协调。全身的协调。平衡失调的主要现象：穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能---的将水倒入口中。写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，发育迟缓，坐时常会趴在桌子上，福州语言发育迟缓，或以手扶额。
声波作用于听觉器，使其感受细胞兴奋并引起听神经的冲动发放传入信息，经各级听觉分析后引起的感觉。音变的能力来自触觉。听觉区的讯息深入大脑的潜能记忆区中，因此听觉的音变能力，对人类的潜意识影响很大，在心理上也产生很大的作用。 听觉统合能力不佳主要表现：对别人说的话听而不见、丢三落四、经常忘记老师布置的作业。
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