发育迟缓-福州小海豚康复课程-福州发育迟缓-学校

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2021-10-26  
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孤独症儿童很少直视对方的脸,回避眼对视。当拥抱他们时不会伸出手臂或用身子贴近对方。他们要吃食品或其他东西也不主动去拿,而抓住你的臂或手腕为他们做这件事。如果大人能理解他们因孤独症造成的困难,温柔并耐心地对他们做出一些简单的吩咐,他们也不会用寻常的方式做出适当反应。如老师要他抱着娃娃亲亲嘴,福州发育迟缓-学校,而他却用舌头舔娃娃的脸。


折纸训练:这是锻炼孩子手的技巧、手灵活性的---的办法之一。在刚练习折纸时,孩子由于手指的软弱无力,手指不听使,动作不灵活,对此家长不要着急,慢慢地教他们一步一步去折。是家长折一步,发育迟缓,然后再---模仿折,每次只教一个步骤。当孩子每一步都学会,福州发育迟缓评估,家长可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸的难易程度要根据孩子所完成的情况而定。




如由原来的罐头盒内投放小锁,小汽车等改为向小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等。父母也可同他们一起做“套圈”游戏,谁套得准就鼓励谁。在投的过程中既训练了手指活动的灵活性,又锻炼了手眼的协调性。穿珠子训练:教孩子用铁丝或较粗的电线做穿珠子、扣子等的游戏。家长要交给孩子穿的方法,由模仿家长做、家长帮助做、到自己拿起扣子、珠子和线自己做。可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。




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