一般教育机构、培训机构等地方都会大量批发教学黑板。但是教学黑板在购买的时候肯定避免不了讨价还价，但是这时候卖家就会聪明很多，他就故意把价钱抬高一点。
在购买的时候还是要注意一些事情的：
一、明确的产品来源的-性
在单位或者个人购买产品时，首先要确认销售人员的身份以免正规厂家会给销售授权，明确这一点才会放心。
黑板
二、根据使用需求来决定
交互式电子黑板分为电磁，红外线式、压感式。三种技术各有优势和劣势。
支持点压触感和书-感，可用手指或任何钝物进行书写，-。
教学黑板反光一直是影响学生视力的大---，从黑板的问世以来，反光问题一直存在，黑板白笔一直是教室标配，反差大更容易让学生看清楚，但是防止反光效果就很差了。
白色会反射更多的光线，黑板上的字迹虽为白色，但字迹外表粗糙将光涣散的反射，并且字的面积又太小，终仍是-板的反光-了，形成看不清黑板上的文字。选择黑板时要选硬度高、耐磨损的板面，反射光涣散了能够大大下降黑板的反光程度。黑板反光不是因为外表的涂层色彩不行深.
可是白板和石家庄推-板的米黄板就不相同了。白板和米黄板一种新型的-书写板，板面与笔迹的对比度高，可视性强，板外表光扭-曲推-板反光-学生视力影响度极低，可维护眼睛不疲劳。
黑板，是教学设备的。
通过板书和记录，让我们了解历史，憧憬未来。
黑板的存在，是可以引发我们使用文字的机会。
千百年来，教学场景发生了-的改变。教学信息化，智能录播、vr技术等等应用，让我们的学习变得有趣。 但是黑板，却一直保留着本来的样子，我们的教学常常是粉尘飞扬，老师们也总是满手墨迹……
课堂教学使用黑板也有一个发生和演进的过程。作为可以重复使用的课堂教学工具的黑板源自学习者个人使用的沙盘和石板。在发明造纸术后，学习者个人使用的书画工具在我国是毛笔和纸张，在西方是羽毛笔和纸张。但材料比较昂贵而且无法重复使用。于是，沙盘和石板作为自制或廉价的书画工具依然存在。使用沙盘就是用细树枝或细木棍在一个装有沙子的扁盘中书画。写满了可以将沙子抹平后再次书画。石板石笔用特殊的石材做成，使用时用石笔在石板上书画，留下白色的印痕，并且很容易擦去重写
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