随着对生活的认知和体格的成长、有一定生存能力的3-6岁儿童，主管意识建立模糊，还处于需要被关爱照顾的阶段，幼儿园的空间有详细的规范、我们极正---是做幼儿园全案建立的---设计的标准。
-题记
围绕幼儿园的装修设计,---不仅仅是为了给孩子们提供空间和,更重要的是满足儿童对空间和的使用习惯。在设计当中,园方有义务和责任和关注儿童的身心成长,通过提供有益的空间和情境创设,给儿童带来丰富的生活。
设计单一化、创设元素片面化、空间规划单调花、建筑材料固定化是当前针对儿童建筑设计时所存在的普遍问题。
我们在进行儿童空间的设计时,要尽量做到“去化”,也就是说,我们应当清楚的认识到,儿童才是空间的主人,创设的元素与色彩搭配,应当以符合儿童对色彩的需要为主要标准。了解到孩子们喜欢什么,想要的是什么,才是儿童设计的---
室内设计以温馨、柔和为主题，在综合活动区采用灵动的色彩，引入了大自然的色彩，---们感受大自然的气息，勾起孩子们认识大自然的渴望，并给予了孩子们---的空间。每个教室主要运用绿色的格调，营造一个-的气氛。
色彩让我们的变得美丽、丰富。在上充满着各种各样的颜色，尽管儿童对颜色并不完全了解，但它却每天都充实在我们的生活中。当孩子以---的兴趣去探索时，做为事物外部特征的颜色，同样也在影响着孩子们。
幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
装修大体上的要求大差不差，不过在幼儿园装修上，一定要注意细节问题。比如地面装修时地面的选择，室内边角的设计等等，都会对孩子们的健康产生影响。所以，在幼儿园装修设计中，要非常注意这点，错过小细节，造成大危害，只要多关注细节问题，才会---健康成长，老师定心，家长更放心。
1、装修要注意
幼儿园在装修过程中，要根据幼儿园的实际效果来进行改动。在---装修的以及材料的严格把关的同时，还要注意地板的防滑效果。还有，小孩子们比较调皮，很容易摔倒，所以还要留意边角的保护，这样才会有效减少小孩子们跌倒或者摔伤的可能性。
2、装修材料严格把关
化学成分大的装修材料对身体危害非常大，尤其是小孩子。幼儿园在装修过程中，一定要注意材料的选择。另外，油漆的挑选也很重要，油漆中含有铅的成分，铅的危害是非常大的，通常在空气的底层，刚好小孩子的身高不高，所以就会顺着小孩子们的呼吸道和---道进入体内的，对身体产生很---的影响。所以，在装修材料上一定要严格把关。
3、装修过程严禁孩子进入
有的幼儿园是部分装修，所以在装修过程中，一定要注意不要---靠近装修的区域。因为孩子们的好奇心往往是十分大的，没有任何大的安全意识，容易伤害到自己。还有就是，施工过程容易产生一些污染，对孩子们的---也会有一定的影响。
幼儿园装修必知的几件事，幼儿园装修细节更重要。更多幼儿园装修、装饰、设计，尽在广丽装饰···
幼儿园建筑都蕴含着设计者在美学、使用功能和建筑技术上的诸多考虑，幼儿园建筑也是如此。装修时必须顺应该建筑设计的思想，---原有的美学理念。幼儿园主体建筑的窗框可以为拱形，具有欧洲传统拱券形建筑的美学理念和风格。将门厅内的展示窗也设计为拱形，衔接建筑风格，既显示协调之美又强化门窗设计的特点。
1.配合建筑理念，进行合理设计门厅是一个带楼梯的较大空间，由于连着配套用房，墙面分割较多。为了反映幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点，门厅的装饰须透出其文化特色和生活韵味。可以利用门厅已有界面，巧妙装饰不同形状、不同面积的墙壁，体现特有空间的功用和个性内涵。如门厅的正面是一堵l形墙，视野比较开阔，把这一面墙做成大型壁画式攀岩墙，壁画部分正好掩饰处于门厅中部的楼梯侧面以及房梁所形成的直角的呆板，成了整个门厅装饰的点睛之笔。将门厅右边的拐角墙装饰成一列“水果蔬菜”火车，展示幼儿食谱和活动剪影，凸现活泼、有趣和实用的效果。
2.充分利用空间，创造更多幼儿活动场地幼儿园的教室、通道及其他活动空间是---依据相应的活动流量、人体工效学和建筑标准设计的，而繁多的家具、教具和玩具设施，往往与有限的空间产生冲突。---儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。在装修设计时充分注意到这点，利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个相对独立的活动空间，使教室的活动空间增加了近三分之一。孩子的床设计成地台式，高30厘米左右的地台。寝具的抽屉，需要时取出寝具就可以休息，平时是游戏与表演的场地与舞台。因为台面铺着与地---同的杉木地板，休息区和活动区联成一片，所以活动室的整体空间并未缩小。另外，在装修中无论是为掩饰配电箱而设计的橱柜，还是窗台饰面、楼梯扶手等，色彩、材质和风格上尽量考虑有机联系，忌杂乱无章，也扩展了空间感。
3.适应儿童需要，色彩亮丽自然幼儿喜欢亮丽和谐的色彩，这既是他们的生理、心理特点所致，也是他们生理、心理发展的需要。因此，幼儿园装修色调必须与儿童生动活泼的特性相匹配。在色彩学上，高明度、高饱和度的颜色，暖色，高对比性的色彩处理，可以使人产生欢快、明朗、兴奋的心情;而低明度、低饱和度的色，冷色，低对比性的色彩处理，则带来安静、幽雅、阴郁的效果。在装修中，采用莓红、豆黄、湖蓝及紫藤等颜色，在大门、园墙、围栏和主要家具上以不同比例反复出现，形成主色调。这几种颜色颇具感情和自然气息，互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。当然，选用亮丽色还须避免艳俗，要充分考虑色彩搭配的和谐，体现-、理性与幼儿天性相融合的色彩理念。在装修中尽量保留建筑原有的白墙面，主要家具也以较多白色块面来协调艳丽色块，造成亮丽、活泼、雅致的色彩效果。较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹---可与大部分色彩相协调。幼儿园从室外到室内，无论是金属色的柞木支架，还是砖红色建筑正立面上的松木浮雕以及园中的柚木玩具架和室内到处可见的杉木面板，都刻意营造出和谐自然的氛围，既体现与，又考虑到与亮丽色的搭酉己，---单一的格局，显示幼儿园生动、活泼的环境特点，也符合人类---的审美。对于学校装修首先应该体现出的就是梦幻，梦幻这个词---对于幼儿园装修来说是吸引小朋友们的一个重要的环节，随着现在人们的生活水平逐渐提高，对孩子的要求也随之高了起来，妈妈在---未出生之前的生活是相当悠闲的，自然而然的便会都孩子进行胎教，都喜欢用一些外界的东西去感化未出生的baby,通常用一些声乐的声音去让他听，这样便可以在他们的脑海中形成一种声乐的声音。
现在孩子是父母的一切，这种说法并不---，为了孩子父母任劳任怨，父母在孩子身上的用心完完全全超过了自己，这就是爱呀。
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