梧州问题青少年-学校欢迎来电,-学校立德学校

办学特色：

学校注重学生个性和共性的和谐发展，-教育分割倡导全纳教育，---特殊生与普通生融洽教育模式，形成“和而不同”的大教育观。

肇庆市立德学校是经共青i团i肇庆i市i委i员会、肇庆市公i安局同意，由肇庆市教育局严格审批创办的肇庆地区一所专门教育与基础教育融为一体的全日制学校。学校坐落在依山傍水、风景秀丽的肇庆市城区，毗邻321国道，交通i便利。校园占地面积20多亩，校内绿树成荫。***在教学方面，选择性地开设小学和初中的部分文化课程，结合“问题学生”生活i体验与教育实际，以主题、专题的形式编写鲜活且贴近“问题学生”实际的校-材。学校设有运动区、教学区、生活区，校园布局合理、错落有致，教学设备设施和生活配套设施齐备，为学生的学习、生活等创造了---的条件。

肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有---、早恋、---、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。---开设“思想道德、法制法规、心理健康、社会与生活、中华传统---文化诵读、文明礼仪、主题专题讲座”等常规特色学科。针对来自全国31个省、市、自治区有上网---、早恋、---、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打i架、---倾向、亲情冷漠等---思想行为习惯的青少年，进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等

务实-管理

学校着力抓细思想转化。根据对学生的日常思想和行为掌握情况，教师采取分类指导、因人施教的“医院就i诊式”进行个体教育。拥教育资格---的师资队i伍36人，专任教占90％，其中具备教师---100％，获得中级以上的教师资格---90％。充分发挥心理咨询室的功能，对每个“问题学生”的开展心理矫正和个体辅导，进行全程的---和引导，从心理咨询层面上实现“问题学生”的教育转化。

立德学校办学的实践证明，教师能---胜任这项特殊工作，与教师自身个性、社会阅历认知有关，教师对问题的发现、认识、处置把控也很关键。***学校在提高教师综合教育能力的同时，更注重发挥全员育人、环节相扣、协同-的综合立体矫治教育作用。

发挥“学校、家庭、社会三结合”的整体教育功能。

家校联动配合教育，学校积极做好家庭教育指导。学校制度性地安排“周日拨打亲情电话”、“周日亲情见面会”或书信交流等，消除学生对家长情感上的障碍，沟通协调家长与孩子的关系，帮助他们恢复正常的家庭亲情。也在一定程度上帮助解决了部分学生“缺管缺爱”，或家庭教育缺位的问题。做好学生离校---教育服务。她犹豫再三，终于鼓起勇气说：“吴老师，您懂心理学，您说我该怎么办了”“有什么难处吴老师帮你想办法。将教育延伸到家庭，积极帮助离校学生解决一些实际问题和困难，为一些就业困难-联系工作，帮助部分学生重返普校入学。

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