山西艺考文化课全日制-服务为先

太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分-。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

13:00~14:00

这一阶段是午休的jia时间。午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。

15:00~16:00

休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“yong久记忆”的东西。

1． 早晨大脑清醒，但不等于“功率”高，马力足。2． 容易的事≠次要的事。记单词，读课文，回忆昨天的课程……诸如此类的事情，尽管很容易，却不能不做，不做便形成---影响，怎能认为做这些无足轻重呢？

质疑：是用挑剔，批判的眼光来看待已有的事物，达到对事物的深层次理解。对一组要求边读边向自己提问，“为什么这个所说的事实是正确的?”这明确告诉学生，尽管有些事实与常识似乎有些不符，但所有都是正确的。对-出来的例句要坚持“辨感性一析理性一改操作”三步走战略：辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误。并鼓励学生，要尽da努力回答自己向自己提出的“为什么正确”的问题，如果自己答不出来，就采取猜测的办法。学习之后进行即时测验和间隔74天和180天的-测验

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