北京酒店管理仿真课件公司-,利君成数字科技

茶艺服务虚拟教学实训系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。同时，虚拟教学系统，也可以安装到教师的电脑上，并且基于公网访问运行，完全满足了教师-的备课和教学准备工作。

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系统可以让学生熟悉和掌握茶叶及茶艺的基本知识，进行茶艺表演训练、熟悉茶样鉴别和-场所。同时，内容要充分体现广州高-酒店业的发展，更贴近本的发展和实际需要。通过茶具茶叶的识别、茶具的使用方法训练、不同茶叶的泡制训练和基本-的实训等项目练习，学生能够辨认多种名茶，熟练掌握不同茶类的冲泡方法和茶艺相关知识。在满足现有实际教学工作的同时，又满足学生展开第二课堂的需求，从而拓展学生的职业技能，使之更能适应竞争日益激烈的社会。

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酒店管理软件操作实务

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：前厅服务虚拟教学实训系统、 客房服务虚拟教学实训系统、 餐饮服务流程演练虚拟教学实训系统、 餐饮摆台技能训练虚拟教学实训系统、 咖啡调制虚拟教学实训系统、 调酒服务虚拟教学实训系统、 茶艺服务虚拟教学实训系统、 酒店发展科普体验系统、 酒店管理理虚实一体化实训室建设等等。对于项目任务的教学，主要采用案例分析、操作-、学生模拟、自主学习等教学方法，加强对学生实际职业能力的培养。

教学建议

1建议分组教学，每组人数控制在5人内。在机房实验室内进行仿真模拟训练。酒店管理操作系统为教学-。

2教学组织总体采取任务驱动、项目导向等教学模式，注重以任务-型案例或项目诱发学生兴趣；对于项目任务的教学，主要采用案例分析、操作-、学生模拟、自主学习等教学方法，加强对学生实际职业能力的培养。

3在具体教学过程中，让学生直接去酒店进行-服务或是组织参观；更能让学生体会工作流程和服务技巧。