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青少年素质拓展训练特点有哪些？

青年本质拓宽练习是野外体会式社会实践课程，课程时间可依据需求灵敏分配，从1、2天至6、7天不等，可自由选择，专门针对青少年参加。不同于旅行：很多人把拓宽练习当作是一种旅行方式，这个知道是不准确的。青少年本质拓宽练习是经过体会式教学法，使青少年不断探究，了解自我，增进沟通和沟通，意图在于培育团队精神、坚毅性情及社会责任感，使青少年学会日子、学会作业、学会开展，是发达广为选用并被长期实践证明卓有----拓宽练习方式。

青少年本质拓宽练习课程一般是以十几名学员为一个小组，由一名教官组织并负责悉数活动。---吞蛋：道具：气球15个、蒙眼布3条、小方凳3个、小盘3个、鸡蛋。在整个课程期间，-共同日子，并遵守严厉的作息时间。日间，各组依据教官规划的课程计划进行活动项目。这些项目在安全---的前提下，既具有应战性又赋有冒险精神。

拓展训练项目——坐地起身

一．项目类型：团队合作型。

二．道具要求：无需其他道具。

三．场地要求：空旷的场地一块。

四．项目时间：20分钟-30分钟。

五．详细游戏规则：

1、 要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。

2、在不用手撑地站起来。

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。

拓展训练项目——人椅

一．游戏类型：团队游戏。

二．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

三．游戏规则和程序：

1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上。

2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上。

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前。

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

青少年拓展训练

青少年个人性格---，自我约束力不强，逆反心理却很强等性格特点，在传统教育中，通过老师和家长的说教很难改变常态观念，这也是传统教育方式在思想教育方面较薄弱的环节，而拓展训练---的是体验式学习，强调的是“感受”学习，在体验过程中，学员主宰过程，每次的选择都会对结果造成影响。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是首端的人传给第2个人的意思。如想了解更多的拓展训练的相关信息，欢迎来电咨询。