教育孩子们，不管遇到什么困难，都需要忍耐并克服它，同时需要克制自身的性格缺乏，比方好动活泼、打闹。而如果不能-的克制自己的性格脾气，就容易在日常生活中发生损人不利己的事情。
散打搏击通过教育孩子”忍耐克己“，并促成坚强自信的效果。中国武术散打搏击是一门循序渐进的课程，兴趣的培养、性格的塑造是需要一个过程的，将武术变成爱好和特长，也是需要付出时间和精力的。
请给孩子一个锻炼自己的机会吧！
不久的将来还给您孩子一副健康的身板，一颗-的内心！没有一个孩子生来就喜欢武术、愿意吃苦，如果能逐渐把放任、娇惯、懒惰、贪玩约束起来，坚持下来的孩子都颇为受益，无论有没有天赋 走不走、练得好与坏这份坚持也定能-以后的生活更精彩。
现代武术散打运动中，常见的五种膝法！
现代武术散打运动博大精深，其招式-，接下来，小编就为大家介绍一下现在武术散打运动中常见的五种膝法。
1、动作要领：对方用左直拳击我-，我左闪，随即，右手格挡或抓住对方左拳，身体向右拧转，左膝斜向横摆撞击对方右肋。
易犯错误及纠正：左闪过大，造成对方察觉自己的意图。这种技术相对来说复杂一些，平日练习时，应有同伴配合，或者自己假想训练，主要体会向左闪的幅度，控制在向左一晃就可以避开对方直拳的幅度距离，-撞膝的-不丢失。
2、动作要领：对方用左摆拳击我-，我用右拳格挡，随即，右拳变掌向前抓住对方后颈，并向下搬，同时，提起左膝撞击对方-。
易犯错误及纠正：格挡的右拳不宜向外、后格挡，应有意地向前格挡，格挡中有向前滑的动作，目的在及时抓住对方后颈，以图用左膝撞击对方-。
3、动作要领：对方用右弹踢我腹部，我向右闪，避开对方弹踢，顺势左手抄接对方左脚，右手上抓住对方后颈向下拉，同时，提右膝冲撞对方左肋。
易犯错误及纠正：抄接对方脚时，身体不宜太后坐，要注意利用右脚蹬地，快速向前移动，右膝才能快速提起冲撞对方。
4、动作要领：双方对峙，或因双方攻击后距离缩短，我突然伸双手抓住对方后颈、肩部向下搬，同时提左膝冲撞对方腹部。
易犯错误及纠正：对方冲上来具有突然性，为了-用膝冲撞对方，必须冷静地注视对方动作，准确判断，随即实施进攻。这种技术的实际使用，主要来由平时的练习，对这种现象有准确判断。
5、动作要领：对方用右摆拳攻击我头部，我向左外下闪，同时，用右膝斜撞对方腹部。
易犯错误及纠正：下闪不能太偏左、太低，因为这样会使自己的膝无法撞击对方腹部。要养成冷静处理这种情况的心理素质。技术上，平时练习，应反复体会双方在这一技术实施中的细节变化，以此来-自己技术的实施。
“散打的名称前身以前称为散手，是中华武术的-；是具有--风格的体育项目，多年来在民间流传发展并-人民喜爱。散打的起源与发展，是和-悠久历史同步。它从先辈的生产劳动，生存斗争缘起，但又服务于此，演化至今成为华夏民族灿烂文化遗产中的瑰宝。原始社会人类为了争取自下而上、猎取食物，长期与野兽并学会了与野兽所使用的不同方法。古称相搏、手搏、卞、弁、白打等。
现代的武术散打通过对传统技击术进行归纳、整理，舍弃它们的具体形态；找出其中带有共性的规律，即通过把中国各拳种门派的基本拳法和基本腿法，进行规整并终总结出它们的基本运动形式。”
所以，散打是由传统武术的散手发展而来，但为了避免比赛过程出现不-的人身---，而且对比赛进行了-，首先是增加了护具，再次-了攻击的部位以及攻击的方式。
散打运动中的犯规判定
散打项目是一项对抗十分激烈的运动，虽然大多数运动员都有-的武德，但保不准打急了什么招都使。规则规定的犯规有两大类，一类是侵人犯规，侵人犯规极容易给-造成伤害，因此场上裁判对侵人犯规的-极严厉，甚至当有些运动员有侵人犯规的倾向时，场上裁判就会给予提醒，这叫做-提示。二类是技术犯规，主要指一些不符合规则要求会对比赛造成一定影响的行为。
哪些又属于侵人犯规呢？哪些又属于技术犯规呢？
侵人犯规的种类：
1、在场上裁判员口令“开始”前或“停”后进攻对方。
2、击打对方禁击部位。
3、用头、肘和反关节动作进攻对方。
4、用膝攻击对方头部。
5、使用迫使对方头部先着地的摔法或有意砸压对方。
6、用腿法攻击倒地一方的头部。
7、用牙咬对方。这七类犯规只要故意使用一种，-就够悬的。
技术犯规的种类：
1、-搂抱对方。
2、--躲避对方攻击。
3、用手抓住围绳进攻对方或不正当地利用围绳或立柱。
4、处于不利状况时要求暂停。
5、比赛中对裁判员有不礼貌的行为、语言或有其他-从裁判的行为。
6、有意拖延比赛时间。
7、上场不戴或吐落护齿，有意松脱护具。
8、教练员及助手---违反规则。
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