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艺术生文化课全封闭择优「在线咨询」

发布者:太原自强文化培训学校  时间:2020-11-14 






太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生,家长看在眼里,学生喜在心上。“我们选择自强是对的!”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信,诠释了家长和学生对我们的充分-。在成绩和信誉面前,我们将激励着自己不断进步,帮助学生做好的自己走向未来。


老师,我是高二学生,我每次考试历史,地理每次选择老是错一半,但是不知为啥大题做的-

老师:材料题做的好说明你提取材料的能力-,更通俗的说你是个情商高的人,但是选择题更多的需要扎实的基础和-的逻辑,我相信你的基础扎实,但是欠缺在做题逻辑上,这是一个文综提升到ding的瓶颈,突破这个瓶颈就是大量做题总结,在做题中品出题人用什么样的逻辑错误来误导你,高二时间充分,认真听课,大量做题,把每个点抓好,你的高三会轻松很多。原来,家长认为凭她现在的成绩完全有能力冲击---,所以前段时间家长明确提出,她起码也要上山东大学。


明明是一名高三学生了。虽然制定一个较合理的计划,但制定一个后又有其他问题出现,改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多,每天的时间有限,不做的话又-落后别人。这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁,静不下心来学习。

像明明这样的高三学生厌学怎么办呢?要让他明白,其实计划有时候就是需要不断调整的,计划只是一个大致的方向。如果为了定计划而耽误了学习,那就得不偿失了。计划不是死的,定出几点做什么,做多长时间不是固定的,应该有一个伸缩空间,根据每天的情况调整。今天语文的课业重一点,可以适当加长一些时间,地理复习的内容比较少,就可以缩短一些时间;有一道数学题急需解决,那可以在这方面多花一点时间。阶段性复习,不是对原有知识的简单重复,而是在纠正错误,加深认识基础上的提高。




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