电子智能签到多重优惠「点点时光」

为帮助学校有效预防学生意外，签到荚首先通过心理健康测试、能力测试、人格测试和兴趣测试等方面，帮助辅导员及校内心理咨询机构方便地建立和健全各学期-心理档案，避免了组织学生去机房测评的麻烦；签到荚考勤管理端电脑端支持学校行政管理体系，支持按校区、楼栋划分的网格化管理单元和按院系、年级、、班级、责任人如辅导员划分的网格化管理单元。其次，签到荚提供移动在线，用以考助学的方式，帮助学生了解和掌握人格顺应和情绪控制的基本规律，提高其应付挫折的能力；再次，签到荚通过考勤大数据分析、多策略预警机制，有效提醒辅导员及校内心理咨询机构及时关注与帮助学生摆脱各种心理困扰；而签到荚所提供的选课和活动报名模块，可以在实践与活动中引导学生正确地看待社会、看待人生。

签到荚的应用场景主要包括：学生安全管理、学风建设、评优评先和学科建设。

针对日益--安全问题，签到荚通过移动心理测评找出重点学生、日常考勤与主动签到掌握学生在校状态、校内活动轨迹记录、多种风险预警机制，结合学风建设、社团活动、心理辅导等引导手段，有效降低在校学生安全风险。

学风是大学精神的集中体现，是立校之本、发展之魂。签到荚利用通知公告、网络宣传等宣传动员手段；提供会议、活动组织和管理工具，为学风建设提供强化宣传工具；通过自动点名、主动签到手段为“三查查寝、查课、查自习”活动提供抓手；提供按院系、年级、、班级、个人等横向比较工具，为学风建设、评优评先提供考核评比的客观数据支持。针对日益--安全问题，签到荚通过移动心理测评找出重点学生、日常考勤与主动签到掌握学生在校状态、校内活动轨迹记录、多种风险预警机制，结合学风建设、社团活动、心理辅导等引导手段，有效降低在校学生安全风险。

签到荚通过大数据分析的手段，帮助校方掌握学生喜爱的课程和不愿意学习的课程，辅助学科建设。