渭南-多重优惠,中青公培教育

下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响?(c )

a.蓬生麻中，不扶自直 b.孟母三迁

c.出淤泥而不染 d.近朱者赤

c。解析：本题考查的是影响人的身心发展的因素。“出淤泥而不染”指莲花在污泥中生长出来却不沾染污---，这句---明人在接受环境影响和作用时，并不是-被动的，人具有主观能动性，可以在改造环境的实践中发展自身。因此，这句话强调的是个体主观能动性对人的发展的影响，故c选项正确。

abd三项均与题意不符，故本题选择c选项。

“教育是成年一代对尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体，智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个---社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地-了( )。

a.教育要促进人的个性化 b.教育是社会的工具

c.儿童对---施加的影响不是教育 d.教育具有社会性

1.d。解析：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个---社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这段话是涂尔干所说的，涂尔干是社会本位论的代表人物，这段话反映了教育具有社会性，强调儿童的发展在于适应社会的要求，培养具有社会性的人才。

a选项，教育是促进个体社会化和个性化的活动，所以这句话本身无错，但是与题干不符。

b选项，教育能够通过培养人才促进社会进步和发展，促进社会的改革和，因此不单单是社会的工具。故b错误。

c选项，教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。儿童对---施加影响也是教育，儿童也可以成为教育者，故c错误。

因此，本题为d。

以美国学制为蓝本，次把-的学制规定为“六三三”制的是( )。

a.壬寅学制 b.癸卯学制 c.壬子癸丑学制 d.壬戌学制

d。解析：本题考查的是我国的学制。

选项a，壬寅学制是中国---颁布的个现代学制，但只颁布而没有实行。

选项b，癸卯学制主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。规定-许同校，轻视-教育。是中国开始实施的个现代学制或实行新学制的开端。

选项c，壬子癸丑学制是我国教育个具有性质的学制。

选项d，壬戌学制以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三年，高中三年。又称为“新学制”、“六三三学制”。

故本题选d。