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本体觉感统失调儿童的特征常为站无站相坐无坐像,缺乏自信、挫折感很多、没有创造力等等。本体觉是一种高度复杂化的神经应变能力,也是大脑可充分掌握自己身体的能力。本体觉又称身体形象或身体地图,我们身体的活动,大多是在不知不觉下进行的,不用老是顾忌身体如何行动,手脚才能灵活、心情才不会紧张、jiao虑,也才能有足够的自信心。本体觉发展---,大脑功能才能发挥---,从而观察力敏锐、反应迅速,我们的---创造能力也才能丰富的发展起来。
儿童感统失调的危害有哪些
在学习方面感统失调的危害一般是孩子上课注意力不集中、坐不住、在阅读时跳字、跳行、阅读困难、偏旁部首写字颠倒、q与p分不清、抄错字、老师在学校布置的作业,孩子回家却不知道老师说了什么,---差、上课东张西望等等。
在生活方面感统失调的危害一般是孩子容易摔倒、平衡能力差、肢体不协调、人际交往---、胆小、不爱与人沟通、不合群、过度依赖父母、笨手笨脚、不会自己穿衣吃饭、挑食、站无站像、坐无坐像等等。
儿童感统失调的主要原因有哪些
一、先天xing原因
其实感觉统合的发展在胎儿时期就开始了,如果母亲在怀孕期间的活动不足,情绪波动幅度大,怀孕后还工作的母亲受到工作压力和心理压力都会影响到孩子的感统发展,或者有不可抗力因素造成胎儿早产,剖腹产也会造成孩子感统失调。
二、后天性原因
因社会发展飞速,---,高楼耸立,现代小家庭生活使孩子丧失了友伴,无法和其他孩子有---的沟通,人际交往能力变弱。对孩子过于保护与溺爱,空气不好,怕孩子吹风,---呆在家里,活动空间不足,导致孩子缺乏自我锻炼的机会,失去了独立自主的能力。非常不利于感觉学习。现在很多孩子都用学步车,只要很少的爬行经历或者没有爬行经历,---了孩子前庭觉、触觉的发展,造成孩子感统失调。
如何判断孩子是否有感统失调
一、听觉统合失调
听觉统合失调的儿童,一般表现上课注意力不集中,好动,平时听到别人的呼喊,他也---不在意,同时,他的---很差,对学习和生活容易产生---的效果。
二、触觉统合失调
触觉失调的儿童,经常会影响大脑对外界的认知和应变能力,也就说触觉敏感和迟钝。敏感的孩子,对外界---适应比较弱,喜好固定的环节、动作和东西,喜好保持原样和重复语言。触觉迟钝的时候,一般表现为动作不灵活,笨手笨脚,学习困难等。
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