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帮助儿童理解音乐如何运作

帮助儿童理解音乐如何运作 乐理帮助儿童明白音乐如何运作，例如为什么会用上这个音符，或者为什么这首歌会这样演绎。乐理令人多了解作曲家的思想历程，及想作品如何表现。 儿童也可以从乐理中明白，音符如何配合，明白间隔、音阶和音调，会帮助理解音符的配合，或者音调中高低抑扬的原因。第二，爸爸妈妈教---多学习节奏明快的儿童歌曲，并积极地进行声情并茂地表演。 若果儿童正在或将会参与合唱团或乐队，乐理可以令他们更认识自己在当中的角色，也有助他们跟其他乐手合作，令大家一起演出时更和谐。

早期音乐教育能促进幼儿综合音乐能力的发展

早期音乐教育能促进幼儿综合音乐能力的发展 　　幼儿的感知觉系统在早期发展迅速，许多能力发展的关键时期都在此时。 　　人的音乐能力发展关键在3～6岁。通过研究发现，如果错过关键期的---和影响，许多相关能力会随着年龄的增长发展缓慢。 　　很多实践或资料表明，3～6岁是儿童掌握固定音高概念的时期。这一时期，幼儿的听觉---单纯与敏感，在乐器上反复演奏的每个音，他们都能记忆深刻，不需参照任何标准音，记忆与听辨这些音高对他们来讲都轻而易举。不少性格内向的孩子通过学习音乐后，性情都得到---的---，处事待人，热情大方，喜欢与人沟通聊天。 　　而没有经过关键期---的幼儿，在---以后，无论花多少工夫学习，都对此---。

为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位?

提高气质与生活品味 在社会上，对于学习音乐的人常用有气质有品位来评价，因为音乐也是一门艺术，但艺术源于生活却又高于生活。他是现实生活种的---所在，提升自己对审美和艺术的鉴赏能力，很---的表现在日常生活当中。所以经常可以看见一些学习艺术的朋友，---是音乐这块的朋友，身上经常散发出的气质。在生活的种种方面，常常能展现出---的艺术品味与价值。所以学习音乐的朋友，生活远---过一般人。所以说学习演奏乐器能---地开发智力因素和非智力因素，不论是小孩或---学习音乐对提高大脑的各方面能力都有---的帮助。在所有的艺术形式里，音乐是带来气质与品味的，音乐是从内心深处唤醒人们的气质与灵感，使人们对对人生有深刻的感受与体会，通过这些大家便不难理解为什么学习音乐的人普遍更有气质更有品位。

研究音乐激励在体育运动中的作用20年

　音乐的功能和作用是多样的，在很大程度上也能够帮助到心灵遭受“---”或“创伤”的人。 　　听到人们说音乐对你的奔跑有积极的激励作用时，你可能丝毫不会怀疑。但根据新的研究，它可能不仅仅是一个激励工具还有可以有更多的好处。 　　有科学家们一直在研究音乐激励在体育运动中的作用20年。研究的结果表明使运动节奏与音乐旋律同步可以让运动者需氧量减少7%；激励感强的音乐具有瓦解疲劳的功能，它能将运动者的耐力提高15%。一个人的耐力提高多达15％。 　　成果显示，“三十名参与者在跑步机上锻炼，一边听着一系列激励摇滚或流行音乐，包括女王，红辣椒和麦当娜的曲目。修身养性不同种类风格的音乐，都是不同的一种态度，学习音乐的人不会学坏，这是为什么呢。他们被要求在规定的时间内严格控制节奏。调查结果表明，按照科学原则进行---挑选的音乐可以提高耐力15％，并提高锻炼者的“感觉状态”，帮助他们从任务中获得的乐趣。“