鹤壁党性总结多重优惠「多图」

做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇---在开展教育活动时做到立足，放眼---；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向---延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对教育多、对---教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。

　党性---一直是我国比较重视的一项工作，加强的思想道德教育是非常重要的，我们在不同时期，对其培训的内容和方式是不一样的，都是需要结合当下的时代背景，多方面的进行---工作。

　　我们在进行合适的党性教育时，选择一定的培训机构也是非常关键，丰富的培训方式以及合理的培训课程安排，是------的培训的保障。同时，我们要不断的加强的理论教育。

另一种则依托红色---基地，以-、---等形式，为全国各地------、企---、、高校等提供红色教育和相关拓展活动。基地可根据对象人数及具体培训需求定制课程、提供个性化教育方案，并配有相对完善的教学场所和食宿设施，相对。

---调查了解到，许多红色---基地对---群众-教育产生影响，但仍有一些红色---基地存在培训形式呆板、培训供给与培训需求脱节等问题。比如，有的红色---基地内容多为静态陈列，多是一人讲多人听，体验感、参与感较弱。同时，一些红色---往往只是普及简单的历史知识，教学内容与现实意义关联不大，培训供给与培训需求脱节。