高中实验室设备-「恒华」

实验室的监控工作的-目的在于实验室检测或校准的持续改进需求。针对不同实验室的技术特点，使用有效的技术方法进行系统性测量，通过采集的数据发现过程的变异，采用适宜的统计技术工具分析变异的产生原因和发展趋势，采取适当的纠正或纠正措施，-时采取预防措施持续改进，-检测或校准过程的有效性。注意运用统计技术所作判断的风险应控制在可接受的水平。

小学科学探究实验室的使用:1．学生使用科学探究实验室内仪器的主要形式是自主选择感兴趣的器材进行观察和操作。不适合学生单独使用的品种，应由教师演示，并做好管理工作。2．相关仪器设备应在教师指导下由学生自主使用。一般由科学课教师担任指导教师，指导教师的职责是：1指导学生有序开展科学探究活动；2解答学生提出的问题；3进行部分器材的演示；4传授有关科学知识，培养学生科学素养。

用于检测和/或校准的实验室设施，包括但不限于能源、照明和环境条件，应有利于检测和/或校准的正确实施。实验室建设应-其环境条件不会使结果无效，或对所要求的测量产生-影响。实验室装修施工的基本要求，建设一座功能完善的实验室，要由-人员进行-实验室设计，要综合考虑， 遵循以人为本的原则，建成正规化、标准化的实验室达到使用效果。

用于检测和/或校准的实验室设施，包括但不限于能源、照明和环境条件，应有利于检测和/或校准的正确实施。实验室建设应-其环境条件不会使结果无效，或对所要求的测量产生-影响。实验室管理：主要用于展示和管理实验室的基本信息，如实验室地点、负责人、所属实验中心和承担的实验项目等等。仪器和设备管理：一方面对设备编号、名称、型号、制造商、购买日期和运行状态等进行展示和管理，为大型仪器的开通提供数据基础。

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