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scr---h是麻省理工学院的“幼儿园团队”开发的一种图形化编程工具,主要面对青少年开放,是图形化编程工具当中为人知的一种形式。截止到2021年已有1.4版、2.0版本增加积木,视频侦测,lego拓展积木、3.0版本增加文字朗读、翻译和makey makey等选择性扩展积木,并增加micro:bit和lego mindstorms ev3拓展积木、3.12.0版本、3.18.1版本、3.19.2版本、3.4版本、3.6版本、3.9版本。-都可以在任意版本中创作自己的程序。
到底要不要---学习编程?
不要,根据孩子的特点来选择。
有句话---烂了,“兴趣是好的老师”。少儿编程与绘画,乐器不一样,如果孩子对scr---h这样的编程工具都没有兴趣就不要勉强了,培养思维的能力的方式有很多种,编程只是其中一种。甚至有很多父母在引导孩子学习scr---h时采用的是“放养式”教学,即不进行scr---h教学,---主动学习和感受,给他们自主决定喜欢或不喜欢编程。
提升孩子的学动性
在scr---h的网络社区上,孩子们还可以展示自己的作品,欣赏来自各地的小朋友们的精彩作品,也可以和来自各地的小朋友们共同完成一件作品。
社区化的学习环境可以为孩子提供竞争和合作的学习氛围,这种学习氛围有利于激发孩子的学习动机。所以孩子在scr---h的学习---会提升学习的主动性。
scr---h的上有用scr---h制作的网上博物馆,以及互动地图,还可以上传各地小朋友的作品。小朋友可以互相激励,制作更多的作品。scr---h甚至还可以国际协作,来自不同的孩子可以共同合作设计一件作品。
arduino基于creative comm 许可协议,所以有经验的电路---能够根据需求设计自己的模块,可以对其扩展或改进。甚至是对于一些相对没有什么经验的用户,也可以通过制作试验板来理解arduino是怎么工作的,省钱又省事。arduino基于avr平台,对avr库进行了二次编译封装,把端口都打包好了,寄存器啦、地址指针之类的基本不用管。---降低了软件开发难度,适宜非-使用。优点和缺点并存,、 2编译的环境
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