构建的物联网实验室的三大要素是硬件、软件和师资:1、硬件,构建物联网实验室---的硬件平台,开发工具,传感、控制功能模块、无线传输模块、---中心等。2、软件,包括两种:一是物联网系统运用---的。如:开发环境、中间层软件、应用层软件,通讯协议、操作系统等。另一种是配套的教学体系与资源。 如:配套的实验教材、ppt教学课件、avi视频教学动画、教学大纲等。
物联网实验室采用一体化的操作平台,即采用工作台+模块化设备的方式,为教师教学以及学生实验提供方便的操作环境,而且提供集成监控屏幕、各种传感器、执行器件、跳线、开关、监控仪表、串口插槽等,对操作台上的所有元器件,均提供便利的插口,便于操作。采用可视化的软件,界面友好,操作简便。物联网实验室要---教学、实训、、应用与科研于一体,以及根据物联网实验室设计思想,我们拟将实训室划分为教师教学区、学生实验区、应用演示区和产品展示区。
实验室设计前应根据该实验流程来确定仪器的种类、数量、规格型号、外形尺寸、电压功率等参数以及摆放位置,---针对性的做出仪器电源、给排水、供气、纯净水以及排风管道接口的设计。实验室的布局和仪器的购买应符合实际检查任务。实验室应根据需要远离灰尘。烟雾、噪声、和带振动源的环境。实验室不应建在主要交通车道、锅炉房、机房和生产车间。
实验室设备在实验室中占有举足轻重的---,主要包括通风柜、实验台、---柜等。除了选择合适的实验室家具外,合理使用和适当的清洁和维护也扩大了实验室家具的使用寿命。在实验室家具颜色搭配中,要讲究一体性。化学前处理室应设置紧急喷淋装置和淋浴装置,同时还需要在化学前处理室邻近区域放置救护箱;洗涤室应设置在具有---排水功能的区域,但不宜与高温室相邻或其他有强电磁辐射的区域相邻。
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