合肥附近私立幼儿园--「合肥康桥」

幼儿园充分体现孩子是独立个体，采用小组形式和-的教学形式，鼓励孩子自主学习，老师只是在学习过程中辅助与引导。例如在数学区，孩子通过触摸、观察各种模型和实物来认识抽象化的数字概念;在生验区则能-参与清洗餐具，给小动物喂食等。如今的幼儿园也不再像几十年-样，只是单纯地寄放孩子的地方。幼儿园除了减轻家长带孩子的负担之外，还担负着幼儿早期教育的重任。毕竟幼儿智力早期的开发，是一件非常有意义的事情。从人的发展角度看，幼儿正处于人展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

幼儿园所有设施都安全、。室内的地板、玩具柜，积木玩具，游戏桌，户外的大型组合玩具均取材于原木，墙面用进口涂料，避免了-对小朋友的伤害。从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。学如逆水行舟，不进则退，中长在孩子的教育问题上，总-被同龄小朋友超过去，所以早早便给孩子制定好了学习计划，如何学习等等。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育性格完整健康、行为习惯-、初步的自然与社会常识。幼儿园单独设有美术教室、美厨教室、舞蹈教室、亲子教室等多个课教室。每个孩子除了享受她们本班图书角阅读之外，还能每周一次畅游在园所绘本馆的快乐海洋中，并享受每周—次美食制作的乐趣。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。