儿童感统失调服务「康语儿童康复」

   从孩子出生感觉统合就开始发展，孩子通过感觉来认识自己的身体和周围的环境，感统失调就如同大脑出现了“营养-”，无法-获取各种感觉信息，受到的-变少，从而身体无法得到-发展，处理信息的能力和速度就会变慢，甚至出现错误。

   举个经常看到的例子，都市化小家庭中，很多孩子从小接触的人少、活动空间小，导致不喜欢与人接触，黏人、敏感、胆小爱哭，家长虽然注意到了，但并不知道这是触觉感统失调的表现，以为随着接触的人变多就会变得开朗活泼，然而长大后孩子的人际交往还是存在问题，依旧很少和别人接触。

  感统失调训练zui佳年龄是几岁？

     6-12岁感统发展期

     这个年龄段的孩子心理和行为反应会复杂，左右脑功能发育较完善，逻辑思维初步形成，能够较长时间的集中注意力，对自我的控制能力增强，体现在语言、阅读、书写、绘画、音乐、运动等各个方面。这时想要-感统失调会困难，需要增加感统训练的强度。12岁以后，孩子大脑发育已经固化，想要通过感统训练来得到-比较困难，需要很强的意志力。

    儿童爬行不足造成的感统失调

    不少喜欢-或拔苗助长的家长，在孩子开始学爬不久，就-提早学走路。这些孩子上学后，许多都显示出脾气暴躁、好动不安及眼神飘忽不定等感统失调的表现，进而造成过分敏感和学习不专心等问题。

     这些孩子在接受感觉统合训练中的滑板爬行训练时，刚开始一段时间往往会爬行困难，不是姿势歪在一边，就是从滑板上掉下，-时连趴在滑板上都不行。但是经过一段时间的训练之后，他们很快就能自行调整好姿势，享受滑板爬行的乐趣。

     在感统训练阶段，应强化儿童重新经历爬行动作，-是爬行中的复杂动作，目的在于促进儿童的感觉统合整理。经过感统训练后的儿童，家长和老师再教导时才会-，才能够发挥儿童潜在的智能。

    本体觉指人的筋肉与关节的感觉，属于人体的内部感官，关乎着一个人对自身的身体形象意识、身体的协调性以及身体的运用能力，主要表现在一个人做事的协调与效率，例如：不用看阶梯也能上下楼梯，不用照镜子也能摸到眉毛或鼻子。小孩子生活中缺乏运动、缺少或者说没有爬行经历以及活动空间狭小都会造成儿童的本体觉感统失调。需要家长注意到的一点，我国现如今大部分家庭都是老人在家带孩子，对于孩子的疼爱太过，会过多的包办孩子的生活，但是家长过多的包办反而不利于孩子的健康成长，这也是孩子本体觉感统失调的主要原因之一。