实验实践环境多样化,满足课程规划的教学需求。让参与学习-能够一边学习理论知识,一边认识了解和掌握实验设备的结构、功能和使用方法,通过一系列的验证型、演示型、自主设计型、综合型和型实验,使学生掌握-的实验技能,强化对所学知识的理解,以培养学生的动手能力、工程实践能力、能力和团队协作精神。
校园创客实验室主要定位的主题偏向智能机器人、arduino、3d打印、手工制作、激光切割等。虽然不同的创客活动可以互相融合,但要全部掌握也需要投入很多的时间。所以一个创客实验室什么活动类型都包含,反而不一定能让学生精通,因此要从学校的定位和创客老师的特长进行切入。任何教育理念都是需要体系化才能孩子们从简入难,从入门到精通,创客教育更是如此。
用于检测和/或校准的实验室设施,包括但不限于能源、照明和环境条件,应有利于检测和/或校准的正确实施。实验室建设应-其环境条件不会使结果无效,或对所要求的测量产生-影响。实验室建设包括技术和设备的更新,研究人员增加和现有研究员的能力提-。实验室建设原则是满足实验室工作业务流程的优化及日常管理等方面的需要。
实验室信息资源的开发和利用是智能实验室建设的-。信息资源是利用信息技术将传统教学和研究素材转化为易于传播的信息资源、有助于理解和运用数字化资源。因为实验室的特殊性,实验室装修工作要综合考虑实验室整体规划、合理布局和平面设计,多工种、多工序之间需要无缝衔接。装修前要科学-实验室仪器用电功率及电力分配;针对实验室的特点合理选用各类装饰材料。
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