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互动教学系统的应用

1、-的教学管理、视频会议、师资培训、安全管理以及与外界的学术交流等；

2、职业机构校-与老师之间的视频会议、相互沟通、学术交流和信息共享；

3、教师与教师之间的课题研究、相互沟通；教师与学生之间的互动教学、问题解答、网上测评等；

4、企-的视频会议、工作培训、异地交流和远程教学等。

互动教学系统——特点介绍

●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制，能-地激发学生参与学习的热情，并为教师对学生进行评价提供有力支撑。

●易于整合备课资源教师除自建课题外，还可导入其他教师的课题进行备课，从而实现课题积累与交流。

●备课结果可输出为网页课题数据可以导出为网页形式，不受环境影响，便于携带与应用。

互动教学系统的发展

近年来，随着校园信息化建设的发展，传统教室作为一种课堂形态越来越不适应当前信息化教学工作的需要，越来越多的学校开始利用多媒体设备进行日常教学，解决常态教学工作中存在的方法单一、手段匮乏的问题，并逐渐演变为建设更为智能化的、交互化的数字教室、智慧课堂。  无论传统教室，还是逐渐兴起的多媒体教室、数字教室、未来教室等，都-的丰富了教学手段，促进了教学方法的能力提升；但存在的问题也显而易见，主要表现为多媒体教学资源集中度不高、教与学资源体系分散、交互教学手段少、缺乏与课堂教学资源的分享、教室及设备设施维护管理困难等一系列问题；此外，现有的多媒体教学手段无法从-上改变灌输式教学的传统方法和形式，难以有效提升教学，并且与学校的教务、资产、教室管理等方面的业务衔接不足，无法融合学校的教学管理和服务工作，造成资金投入大、效能局限性强、业务无法统筹、日常管理和服务困难等一系列问题。