贵州贵阳问题青少年行为矫正学校费用服务 至善励志

　两方面结合共克手机瘾　　

    一方面，思想沟通定规则。家长要以案例形式---懂得手机的利与弊，从内因入手合理制定家庭手机使用规定，如，手机不放在卧室，限定独立使用两小时等。

    另一方面，视力检测下决心。家中可设置视力检测表，每周一次检测，---发现孩子的视力变化。可通过用完手机后检测和室外活动后检测两种情形进行对比，---直观了解使用手机对于眼睛的伤害，内因外因结合，---自发决心---使用手机。

    其实孩子的---，只是在父母眼中不---的说法，而在孩子眼中，其实---更是一次他们眼中成长的标志而已，因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉，所以会萌生实践自己想法的念头，毕竟在之前的岁月里，一直都是听从父母的安排，在他们开始尝试着不听父母的话时，父母也就认为孩子开始---了。其实哪有那么复杂，他们只是想感受一下成长而已！很多父母面对孩子这种反常的做法，反应大都是先生气、然后强制管教、要求孩子，甚至想法设法阻止孩子……这种硬碰硬的管教方法，结果往往加速了孩子脱离父母“控制”的想法！

　 有的孩子心情不好的时候，说话很冲人。比如“妈妈，你能不能少说两句”“爸爸，你老说这些烦不烦啊”。面对智力快速发展的孩子，很多家长感到自己已经“江郎才尽”了。家长们反复说的那几句话，真的也是思维枯竭的表现。当你觉得自己说服不了孩子的时候，家长们还是少说几句吧。打嘴仗有意思吗？没有，它反而会让争吵变得更糟。

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