大同高三艺考文化课集训在线咨询 太原自强文化课补习

太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分---。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

认真“听”

认真“听”的习惯。为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。

二、积极“想”

积极“想”的习惯。积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习和效率的重要---。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。注意同音异义词读音相同，意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在，这也是命题-置---的---。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的和速度。

时间安排：

不要---在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日，地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复习效率。

能力的训练方法

这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。教师应教育学生对知识的理解不盲从优生看法，不受他人影响轻易改变自己的见解。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。

艺术生文化课补习误区之一：文化课基础较为薄弱，多做题就行。具相关统计表明，很多艺术生因为补习课用去了大部分时间，从而导致文化课基础薄弱，在---临近之时，拼命的开始做题，但其实这种行为是不可取的，因为过多的复习资料放在家里之后，---会做的筋疲力尽，从而会看到考题就会想吐。备战三原则，三环节，备战法宝●复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、---，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。

艺术生文化课补习误区之二：校考完全结束之后，再来进行文化课的复习。艺---的文化课相对较弱，因此建议艺---在理想院校考的差不多的时候，就抓紧的进入文化课的复习，从而避免临时抱佛脚的现象发生。