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丰富和完善科普活动的开展

科学教育是科技馆的功能，也是树立品牌的活动内容。科技馆应该根据现有活动存在的问题，整合社会资源，开展丰富的科学教育活动。科技馆、科教馆出现在各种小学、中学校园内，成为学校教育的一个组成部分。在现有活动的基础上，继续深化合作机制，坚持“引进来”的同时，积极“走出去”，让更广泛的社会群体参与到高的活动中来，从而扩大科技馆的品牌影响力。

目前科技馆已经和很多---建立---的交流合作机制，把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来，探索情境化教学模式，并取得了---效果。科技馆应该总结取得---效果的成功经验，继续强化“馆校结合”机制，扩大试点学校，把这种优势的教学模式推广到更多的学校，形成汇集全市青少年的合作形式。除了加强---的合作之外，还要充分利用周边高校的和人力资源，开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。在素质教育这条大路上，科普教育必将与素质教育同行，科普展品的发展方向定将与素质教育同向。例如，邀请业界对科学老师进行培训，科技馆---和高校教育共同研发课程，形成---的合作机制。

针对科技馆缺乏对成年人关注的现状，真正发乎科技馆作为服务全社会的---性组织的作用，科技馆坚持“走出去”，主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。建立与街道办事处、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作，以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的，是一个综合体，把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在一起，这和其他的科技馆有着很大的不同，是我国科技馆发展必然要经历的一个阶段，是符合我国国情的。

营销是扩大科技馆品牌效应的重要手段

科技馆营销的---性是其---性所决定的，始终把社会效益放在---。以人为本，不断推进展示内容和手段上的，竭力办好展览和展教活动，这是科技馆经营的---目的。科技馆的发展也应该牢固树立以消费者需求为中心、面向观众服务的市场意识和营销理念。针对目标公众进行细分，考虑不同群体的需求;关注公众的心理层次作为人性化设计的---，即分析公众的心理诉求，公众走进科技馆想看到什么，喜欢的方式等等。策划一些---性的科普活动，用“走出去，请进来”的方式让公众在家门口感受科学的---。在设计理念方面，国外主要是依据本地区需要与投入，科技教育场所数量众多，大小不等，居民受教育机会多，并且具有地方特色。不仅获得公众---，更提---馆的影响力。还可以借助---做好宣传工作。重点选择几家大众媒体为重点，建立合作关系。及时及时有效的宣传科技馆活动，制造------，扩大科技馆的影响力;加强科技馆网站建设，增强互联网宣传力度，拓宽公众获得科技展览信息的渠道;另外与媒体合作策划相关活动的方式，拓宽科技馆与媒体渠道的合作方式。

科技馆的发展必将是一个长期探索的过程，必须与时俱进，不断提高品牌效应，方可维持科技馆的生命力和---竞争力，从而获得可持续发展。

科学技术馆简称科技馆是以展览教育为主要功能的---性科普教育机构。主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。科技互动室具有展教互动功能，是小型科技馆的---功能，展品的互动性是小型科技馆区别于其他实验室的重要标志。

科技馆science&technology museum主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其他科普教育、科技传播和科学文化交流活动。

数字科技馆,是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动---技术、特种视效技术，将现实存在的实体科学技术馆的三维立体的方式完整呈现于网络上的科技馆。数字科技馆游览系统可以将整个科技馆环境制成3d模型，参观者能在虚拟的科技馆中随意游览，观看馆内各种藏品的三维展示，查看各种科技作品的相关信息资料。少年宫是我国在学校以外对少年儿童进行---教育和开展集体文化活动的机构。