阳江AI幼儿园教学APP软件免费咨询「爱乃康」

幼儿智能教学系统——徐闻爱乃康健康科技有限公司是专门做幼儿园教学软件、幼儿园ai智能教学的。

幼儿园教学触摸一体机的好处

随着近年来科技的发展、人们对于教育的重视度越来越高，可替代粉笔、黑板的产品不断的被研发出来、国内不少幼儿园为了紧跟时代的发展潮流逐步的采用触摸一体机作为取代粉笔+黑板的教学设备。教学触摸一体机的应用不仅改变了传统的教学模式还创造了一个真正-的无尘学习环境、大大的减轻了教师的教学压力同时期语音同步的功能大大的提高了幼儿对新知识的学习效率。

、教学触摸一体机在幼儿园教学中的应用。

触摸教学一体机内置各类教具：如三角板、直尺、圆规等并且有-的图型库可供调用更方便绘图。配置拉幕、聚光灯等辅助功能便于教学培训应用同时提供大板书面积使得书写不受屏幕-：既可分屏书写、也可通过拖动在同一幅面-意书写、书写内容可随时进行编辑与保存还能任意放大、缩小、拖动和删除。主要的一点就是减少了粉笔灰对幼儿的影响。

第二、运用触摸教学一体机有利于幼儿智能的发展。

多媒体系统可储存和处理大量的信息：集语音、图形、文字、数据、动画等为一体、可将其生动形象的组合在一起调动幼儿的各种感官。一方面能够增强非智力因素的影响充分激发幼儿的学习兴趣和内因作用、活跃幼儿思维过程；多媒体教学能较好地实现幼儿教学的因材施教、增进了幼儿的-。

第三、运用触摸一体机的突破难点。

在教学难点的排除过程中运用计算机设计课件、能将抽象的概念制成具体的画面、化难为易，大程度上帮助孩子理解、掌握难点、保持学习兴趣。多媒体辅-学直接介入教学进程、并承担教学中某些环节的任务、改变了以往单调的教学方式、让幼儿在视、听、感的-下轻松愉快地“学”、教师轻松地“教”大大提高了幼儿园教学的效果。

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触摸教学一体机的优势

就目前市面上的触摸教学一体机而言，其集-的触摸屏、计算机、工控技术于一体。触摸和工控的结合大大的提高了人们的工作效率。就拿触摸教学一体机而言其将红外触控技术、智能的教办公软件和平板显示技术等众多的技术综合于一体。在一定程度上代替了传统的电子白班、电脑、投影仪等众多的传统教学器件。而且触摸教学一体机安装简单，不管是在什么地方只要通上电源打开设备开关就可以使用、轻松演绎精彩的互动课堂。

1.手写绘画功能：触摸教学一体机能够代替电子白板是因为其拥有手写绘画的功能，在一定程度上节省了备课的时间，方便了不熟悉电脑的操作的教师。

2.可拓展性：无线应用是现代网络技术应用的必然趋势，多媒体教室能否和校园网兼容、能否调用室外教学资源是考察多媒体教室可扩展性的首要标准。智能多媒体教室解决方案包含网络控制功能、通过教师的手写电脑控制或者通过校园网实现远程控制。

3.-性：与传统的多媒体教室相比，触摸教学一体机不仅占用空间少，而且其操作简单。蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的-性。

就目前市场上的触摸教学一体机而言常用尺寸型号的主要有55寸、65寸和82寸三款。

儿童软件在教学中的作用-幼儿园多媒体教学

随着幼教改革的不断深入，电脑越来越广泛地进入幼儿园教育教学领域。在幼儿教学中，灵活运用各种儿童软件，充分发挥电脑教学的优势，已成为提高教学的重要手段。

一、-了时空的-，拓展了孩子的思维能力。

我们平时在区域活动或者教学活动中所提供的一些材料都是有一定的局限性。它只能在一定的知识范围、一定的阶段内使用，玩

法也不是很多，-了孩子的-空间。但电脑软件的使用-了时空常规，冲出了思维的寻常逻辑，在带给孩子惊奇的同时，也培养了孩子丰富的-能力。

例如有一款软件叫蔬菜头软件，它里面从茄子、白菜、胡萝卜等6种蔬菜中选择一种作为脑袋瓜子，然后发挥孩子的-力，为他配上酷呆了的眼睛、鼻子等五官和鞋子等,后可以观看各种动画效果。这和我们平时在区域活动中的做蔬菜娃娃很相式，可它给予了孩子的选择空间，除了蔬菜以外还有很多可以挑选的辅助材料，-在边玩边-中得到一个思维的拓展。

幼儿园如何利用多媒体进行智能教学

多媒体智能教学能提高教学效率

　　多媒体具有很强的集成性，它可以将大量的，各种类型的媒体资料，如图形，图像，声音，视频等集合在一起，并能对各种信息进行交互和综合处理，使其使用更为方便。借用多媒体教学手段，可以缩短教学时间，同时不受时间和空间的-，由抽象变得具体，大大增强教育的表现力，易吸引幼儿的注意力，有利于多种感官的协调作用。

多媒体教学能增强教学效果

　　语言中的一些诗歌散文已经非常美，但仅靠老师一张嘴或一幅图画，比较枯燥，幼儿在欣赏诗歌时就会注意力不集中，但运用多媒体教学效果就不一样，使幼儿不自觉的进入情境之中，从而增强了诗歌散文的教学效果。

多媒体技术对教师成长的作用

开拓教师视野，提高教学理念

　　现在的幼儿教-展很快，新《纲要》的实施给教师提出了-的考验。这必须要求教师不断学习，提高教师素质。我们幼儿园利用现代信息技术，通过网络，让教师学习。教师们能够快捷的搜索手机所需要的各种信息资料和参考资料，认真学习相关理论知识，快速收取信息。这些信息，使老师的眼界更宽，思路更广，观念更新。在新进的理念指导下，教师组织活动的形式更新，方法更科学，幼儿获益也就更多。