感觉统合失调症训练即时留言「嗨皮教育」

感觉统合训练之滑板爬项目作用：

1学生在滑行过程中需保持的抬头看前方，锻炼了孩子的颈背部肌张力，可以提高孩子的注意力和自控力。

2学生以腹部为中心趴在滑板上，接触的过程中对腹部的触觉有一个长久的-效果。

3学生双脚并拢，双手滑行的过程中，锻炼的是孩子的的本体觉，肌张力。

注意事项：

1需注意动作操作规范，如双脚并拢，抬头看前方等等姿势必须严格要求。如果在爬行过程中孩子头不抬起来或是双脚乱动就达不到前面所说的训练效果了。

2双手的位置，注意别让轮子压到孩子的手。

   训练是一个坚持的过程，无法做到一蹴而就，认准了对的训练方式，家长更需要的是坚持、坚持、再坚持。

什么是感统：

是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一，并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个-生下来，就拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。如果大脑对身体感觉输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学习便会协调不佳，造成混乱，出现感觉统合失调现象。