柳北区幼儿园AI智慧幼教系统内容免费咨询「多图」

幼儿智能教学系统——徐闻爱乃康健康科技有限公司是专门做幼儿园教学软件、幼儿园ai智能教学的。

幼儿园的智能化系统作为家长需要了解

通过园内视频设备采集的信息，可以建立视频智能分析系统。

对园区内重点部位视频监系统的-机进智能视频分析处理，及时发现异常问题，提前对预发事态进行感知、预测，提前采取相应的预防措施，防止事故发现。

在园区人行出入口进行幼儿异常出入分析，并与家长接送系统进行联动，防止幼儿异常出入或冒领异常带出。这项功能的实现，对前端设备同样有着要求，共用视监控系统的-机和传输网络，在设计时，同步考虑智能分析系统的网络承载量；前期高清-机、智能视频分析服务器及智能分析软件组成也；系统应考虑扩展性，与接送系统、周界报警系统进行联动。

对于幼儿园的，就需要提到周界防范报警系统，这个系统是为防范从周边围墙或栅栏出入者而设置的技术防范系统，是安全防范系统的道防线。考虑到幼儿的特殊性，周界采用张力式-。在-安全的同时，避免小朋友误触及对其人身造成伤害。

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浅谈幼儿园智能多媒体教学的作用

当今社会信息技术快速发展，任何对教育有利的因素都会被人们借鉴或运用，从而使教育又快又稳地发展。学前教育信息化多媒

体教学作为-的教育手段，已经被广泛地运用到教学实践当中。它能把文字、图像、语言等经过处理，组成一个交互系统，充分利用丰富的教育软件，促进教学活动的开展。它的出现从-上改变了人们获取和交流信息的手段，提高了教育教学增强了幼儿素质教育的实施效果。

利用智能多媒体，优化教学过程

美国心理学家布鲁纳说过:“学习的好-，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是幼儿获得知识、扩大眼界、丰富经验的重要的推动

力。智能多媒体技术可以将教学内容形象、生动、鮮明地表现出来，图像、简单文字、声音、互相交替，多层次、多角度地呈现创设灵活多变的学习情境，把静态知识动态化，抽象知识形象化，枯乏知识趣味化，从而营造了轻松自然的学习氛围。它符合幼儿的好奇心理和认知规律，使幼儿在不知不中全身心地投人到教学活动中，不仅激发了幼儿的兴趣，陶治了幼儿的情操，还-地增强了幼儿的认识动力和能力，推动他们学习。

例如，孩子们喜爱的童话故事《七色花》故事内容长，而且故事中每朵花瓣的颜色所表现的作用对孩子来说，掌握起来较困难。利用动画软件，将故事以动画片的形式播放出来，看着不同颜色的花瓣飘落后实现不同的愿望，把原本抽象的只有声音-的故事，转变为-们能通过声音-和视觉冲击双方面的表现，使孩子们-感兴趣。活动时孩子的注意力集中，对故事的内容掌握起来快多了

多媒体在幼儿园教育教学中有什么作用

随着现代科技向社会迅速而广泛的渗透，多媒体已经悄然走入了幼儿园的课堂中，它不仅对幼儿园的教学活动起到了很大的辅助作用，而且对现代幼儿教育也提出了更高、更新的要求。乌申斯基曾说：“孩子是用形式、声音、色彩和感受来感知周围事物的。

”随着信息时代的到来，多媒体课件在幼儿园教学中的发展已迫在眉睫，多媒体信息技术使静止的图文视听化，复杂的内容简明化，抽象的思维过程形象化，知识的发生过程动态化，激发了幼儿的学习兴趣和对未知领域知识的探索-。信息技术活动课程以的生动性、直观性、趣味性、实践性等特点促进了幼儿认知能力的发展，增强了幼儿主动合作的意识和能力，在幼儿非智力因素的发展方面也表现出的功能和价值，它给幼儿园教育活动带来了新的生命力。

幼儿的思维处于具体形象思维阶段，对比较抽象的事物还很难大量接受，多媒体声、形、色并茂的特点，不仅增强了直观性，而且拓宽了幼儿的视野。幼儿的记忆带有很大的随意性，他们的注意力很不稳定，对事物注意力集中时间不长，多媒体能提供形象、鲜明的表象，有利于集中幼儿的注意力，-的激发幼儿的学习兴趣。

多媒体技术对教师成长的作用。

开拓教师视野，提升教学理念。

现在的幼儿教-展很快，新《纲要》的实施给教师提出了-的考验。这必须要求教师不断学习，提高素质。我们幼儿园利用现代信息技术，通过网络，让教师进行学习。教师们能够快捷的搜索、收集所需要的各种信息资料和参考资料，认真学习相关理论知识，快速获取信息。这些信息，使老师的眼界更宽、思路更广、观念更新。在-的理念指导下，教师组织活动的形式更新，方法更科学，幼儿获益也就更多。